安徽六安市舒城古碑镇市级名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析.docxVIP

安徽六安市舒城古碑镇市级名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析.docx

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安徽六安市舒城古碑镇市级名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪项不属于细胞的结构?

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.晶体

解析:细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器(如叶绿体、线粒体等)。晶体不属于细胞的结构,故选D。

2.植物进行光合作用的主要场所是:

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞质

解析:光合作用是植物在叶绿体中进行的,利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。故选C。

3.下列哪种生物属于单细胞生物?

A.蚂蚁

B.草履虫

C.蝴蝶

D.青蛙

解析:草履虫是一种单细胞生物,整个身体由一个细胞构成。蚂蚁、蝴蝶和青蛙都是多细胞生物。故选B。

4.人体内运输氧气的主要物质是:

A.血红蛋白

B.白细胞

C.血小板

D.血浆

解析:血红蛋白是红细胞中的一种蛋白质,能够与氧气结合并运输到全身各处。白细胞、血小板和血浆不直接参与氧气的运输。故选A。

5.下列哪种植物生殖方式属于无性生殖?

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插

D.花朵授粉

解析:无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。扦插是一种常见的无性生殖方式。种子繁殖、花粉传播和花朵授粉都属于有性生殖。故选C。

6.下列哪种动物属于哺乳动物?

A.鲸鱼

B.青蛙

C.鸽子

D.蜥蜴

解析:哺乳动物的主要特征是体温恒定、哺乳和有毛发。鲸鱼虽然生活在水中,但属于哺乳动物。青蛙是两栖动物,鸽子是鸟类,蜥蜴是爬行动物。故选A。

7.下列哪种生态系统具有最高的生物多样性?

A.沙漠

B.森林

C.海洋

D.草原

解析:森林生态系统由于气候适宜、资源丰富,通常具有最高的生物多样性。沙漠、海洋和草原的生物多样性相对较低。故选B。

8.下列哪种现象不属于遗传?

A.种豆得豆

B.种瓜得瓜

C.龙生九子,各不相同

D.一母生九子,连母十个样

解析:遗传是指生物体的性状通过基因传递给后代。种豆得豆和种瓜得瓜都是典型的遗传现象。龙生九子,各不相同和一母生九子,连母十个样描述的是变异现象。故选C。

9.下列哪种物质不属于有机物?

A.葡萄糖

B.蛋白质

C.水

D.淀粉

解析:有机物是指含有碳氢键的化合物,葡萄糖、蛋白质和淀粉都是有机物。水是无机物。故选C。

10.下列哪种生物在生态系统中属于分解者?

A.草

B.兔子

C.老鹰

D.细菌

解析:分解者是指能够分解有机物,将其转化为无机物的生物。细菌是典型的分解者。草是生产者,兔子和老鹰是消费者。故选D。

二、填空题(每空1分,共10分)

1.细胞是生物体的基本结构和功能单位。

解析:细胞是构成生物体的基本单位,所有的生物体都是由细胞构成的。

2.植物的根主要吸收水和无机盐。

解析:植物根的主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐,并通过导管运输到茎和叶。

3.人体呼吸系统的主要器官是肺。

解析:肺是呼吸系统的主要器官,负责气体交换,吸入氧气,排出二氧化碳。

4.遗传信息的载体是DNA。

解析:DNA(脱氧核糖核酸)是遗传信息的载体,存在于细胞核中,通过复制和传递实现遗传。

5.生态系统中的物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的。

解析:食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的途径,通过捕食关系将生产者、消费者和分解者联系起来。

三、简答题(每题5分,共15分)

1.简述光合作用的过程。

解析:光合作用是植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。具体步骤包括:

(1)光反应:在叶绿体的类囊体膜上进行,光能被叶绿素吸收,转化为化学能,生成ATP和NADPH。

(2)暗反应:在叶绿体基质中进行,利用ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原为葡萄糖等有机物。

2.解释什么是遗传和变异。

解析:遗传是指生物体的性状通过基因传递给后代的现象。基因是遗传的基本单位,存在于染色体上。变异是指生物体在遗传过程中出现的性状差异,分为有利变异和不利变异。变异的原因包括基因突变、基因重组和环境因素等。

3.说明生态平衡的重要性。

解析:生态平衡是指生态系统中各组成部分之间的相互关系处于相对稳定的状态。生态平衡的重要性体现在:

(1)维持生物多样性:生态平衡能够保证各种生物的正常生存和繁衍,维持生物多样性。

(2)保证物质循环和能量流动:生态平衡能够确保生态系统中的物质循环和能量流动正常进行,维持生态系统的稳定。

(3)提供人类赖以生存的环境:生态平衡是人类生存和发展的基础,破坏生态平衡会导致环境恶化,影响人类生活质量。

四、实验题(10分)

设计一

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