综合解析人教版八年级《力》同步测试试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版八年级《力》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（）

A．B．

C．D．

2、关于力的三要素，下面说法中正确的是（）

A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同

B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同

C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同

D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同

3、下列说法符合日常生活实际的是（）

A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃

C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g

4、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（）

A．一部普通华为手机所受重力约为2N

B．中学生游泳时受到的浮力约为500N

C．中学生双脚站立时对地面的压强约为105Pa

D．平放于桌面的物理课本正面所受大气压力约为5000N

5、以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（）

A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较

6、关于力的理解，下列说法正确的是（）

A．只有一个物体就能产生力的作用

B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体

C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D．彼此接触的物体之间一定有力的作用

7、下列关于力的说法中正确的是（）

A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体

B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛

C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用

D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

8、在国际单位制中，长度的单位是（）

A．牛顿 B．千克 C．米 D．秒

9、下列说法正确的是（）

A．弹簧测力计是测量质量的工具

B．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用

C．使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程

D．有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状

10、下列关于弹力的说法正确的是（）

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大

C．只要物体接触，就一定产生力

D．只有弹簧能产生弹力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、踢出的足球，在空气中飞行时，受到_______力的作用，这个力的施力物体是______（不计空气阻力）。

2、测量的目的就是进行可靠的__，因此首先要有一个公认的比较标准叫做__，其次还要有合适的__。所以在当我们学习“力”时，为了比较力的大小，先要确定力的____。

3、对于确定的弹簧，在弹性限度内形变越大，弹力越___________，弹力方向与形变方向___________。

4、如图所示的弹簧测力计的量程为______N，读数为______N。

5、地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。

6、网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的______，又可以改变物体的______；网球对球拍的压力是由于______（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。

7、面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。

8、如图所示，撑杆跳高时会将竿压弯，说明力能够改变物体的___________，运动员腾空越杆后最终会落向地面，是由于受到___________作用。

9、如图所示，用水平向右的力轻轻推动矿泉水瓶部时矿泉水瓶沿桌面平稳地移动：用等大的力沿相同的方向轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作效果与力的______有关；人在游泳时，身体要想向前游动，则手需向后划水，这说明力的作用是______。

10、有一根量程为0