高考数学 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第02讲 排列、组合（十九大题型）（讲义）（解析版）.docxVIP

第02讲排列、组合

目录TOC\o1-2\h\z\u

01考情透视·目标导航 2

02知识导图·思维引航 3

03考点突破·题型探究 4

知识点1：排列与排列数 4

知识点2：组合与组合数 5

解题方法总结 6

题型一：排列数与组合数的推导、化简和计算 7

题型二：直接法 10

题型三：间接法 12

题型四：捆绑法 13

题型五：插空法 15

题型六：定序问题（先选后排） 17

题型七：列举法 20

题型八：多面手问题 23

题型九：错位排列 25

题型十：涂色问题 26

题型十一：分组问题 31

题型十二：分配问题 33

题型十三：隔板法 36

题型十四：数字排列 38

题型十五：几何问题 40

题型十六：分解法模型与最短路径问题 44

题型十七：排队问题 49

题型十八：构造法模型和递推模型 51

题型十九：环排问题 54

04真题练习·命题洞见 56

05课本典例·高考素材 58

06易错分析·答题模板 60

易错点：忽视顺序，重复计算出错 60

答题模板：分组分配问题 61

考点要求

考题统计

考情分析

（1）排列与组合的概念

（2）排列数、组合数的公式及性质

2023年乙卷（理）第7题，5分

2023年甲卷（理）第9题，5分

2023年II卷第3题，5分

2023年I卷第13题，5分

从近五年的全国卷的考查情况来看，本节是高考的热点，也是高考常考内容，以考查基本概念和基本方法为主，涉及特殊元素与特殊位置、两元索相邻或不相邻、分组、分配等问题，分值为5分．本节内容与生活实际联系紧密，考生可适当留意常见的排列组合现象，如体育赛事排赛、彩票规则等，培养数学应用的思维意识．

复习目标：

（1）理解排列、组合的概念．

（2）能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．

（3）能利用排列组合解决简单的实际问题．

知识点1：排列与排列数

（1）定义：从个不同元素中取出个元素排成一列，叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列．从个不同元素中取出个元素的所有排列的个数，叫做从个不同元素中取出个元素的排列数，用符号表示．

（2）排列数的公式：．

特例：当时，；规定：．

（3）排列数的性质：

①；②；③．

（4）解排列应用题的基本思路：

通过审题，找出问题中的元素是什么，是否与顺序有关，有无特殊限制条件（特殊位置，特殊元素）．

注意：排列数公式的两种不同表达形式本质是一样的，但作用略有不同，常用于具体数字计算；而在进行含字母算式化简或证明时，多用．

【诊断自测】用这五个数字组成三位数（不同数位可以用相同数字），其中个位数字、十位数字和百位数字的和为偶数的三位数的个数为（用数字作答）.

【答案】49

【解析】当三个数字互不相同时，这三个数字应是两个奇数和一个偶数，有（个）；

当三个数字恰有两个相同时，这三个数字应是两个相同的奇数和一个偶数，有（个）；

当三个数字全相同时，这三个数字应是三个相同的偶数，有1个,

所以满足题意的三位数共有（个）.

故答案为：49

知识点2：组合与组合数

（1）定义：从个不同元素中取出个元素并成一组，叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合．从个不同元素中取出个元素的所有组合的个数，叫做从个不同元素中取出个元素的组合数，用符号表示．

（2）组合数公式及其推导

求从个不同元素中取出个元素的排列数，可以按以下两步来考虑：

第一步，先求出从这个不同元素中取出个元素的组合数；

第二步，求每一个组合中个元素的全排列数；

根据分步计数原理，得到；

因此．

这里，，且，这个公式叫做组合数公式．因为，所以组合数公式还可表示为：．特例：．

注意：组合数公式的推导方法是一种重要的解题方法！在以后学习排列组合的混合问题时，一般都是按先取后排（先组合后排列）的顺序解决问题．公式常用于具体数字计算，常用于含字母算式的化简或证明．

（3）组合数的主要性质：①；②．

（4）组合应用题的常见题型：

=1\*GB3①“含有”或“不含有”某些元素的组合题型

=2\*GB3②“至少”或“最多”含有几个元素的题型

排列和组合的区别

组合：取出的元素地位平等，没有不同去向和分工．

排列：取出的元素地位不同，去向、分工或职位不同．

注意：排列、组合都是研究事物在某种给定的模式下所有可能的配置数目问题，它们之间的主要区别在于是否要考虑选出元素的先后顺序，不需要考虑顺序的是组合问题，需要考虑顺序的是排列问题．排列是在组合的基础上对入选的元素进行排队，因此，分析解决排列组合综合问题的基本思维是“先组合，后排列”．