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2025年教师不作为不担当自查报告

一、引言

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。教师作为教育工作的直接实施者，其责任重大、使命光荣。然而，在教育教学的实践过程中，部分教师可能会出现不作为、不担当的现象，这不仅影响学生的成长与发展，也会对整个教育事业产生负面影响。为了进一步提升教育教学质量，强化教师的责任意识和担当精神，我对自身在教育教学工作中的表现进行了全面、深入的自查。

二、不作为不担当问题的自查情况

（一）教学工作方面

1.备课环节

备课是教学的基础，充分的备课能够保证教学内容的系统性和针对性。但在实际工作中，我有时存在备课不充分的情况。对于一些简单