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浅谈以阅读为载体开展的幼儿爱育研究

摘要:为了考察爱的故事绘本对孩子爱的培养的促进作用,将我园孩子作为实验样本进行教学研究。在开展教学活动,根据以三类儿童爱的情感教育题材幼儿绘本形式所独立进行而开展的系列儿童爱心教育活动,并辅之集体情感教育活动以外的教育活动(延伸活动、低结构活动)。调查显示,运用儿童爱的教育题材绘本教学形式所进行的,持续一年以上的爱的情感教育活动对孩子们爱的情感的提高,有着十分重要的促进作用。

关键词:绘本幼儿爱育

爱是一种伟大的情感,是真诚待人的前提,也是幼儿走向社会需要具备的素养,因此本文在爱的教育思想指导下,提出对幼儿开展爱的教育。爱是教育的灵魂,爱心教育就是通过开