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小学听课评课活动总结范文

小学听课评课活动总结范文（精选7篇）

小学听课评课活动总结范文篇1

按上级文件要求，我校安排了为期一周的听、评课，在听课中发现的问题和下一步如

何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教学水平的提高和学校教学工作

的有效落实。

一、听课情况的综合评定

在所听的8节课中，课堂教学中，教师能够积极的使用计算机、录音机、小黑板、图

片、卡片、挂图辅助教学，课堂运用了这些辅助手段进行教学，起到了恰如其分的重要作

用。

二、在听课中体现出的共同优点

1、重视知识传授，注重情感交流

教学中，教师对学生出现的困惑能恰当引导。特别是教师注重与学生情感方面的交

流，教师能把微笑带进课堂，亲切、和蔼，循循善诱拉近了与学生之间的距离。老师启发

鼓励学生到位，充分保护学生的自尊心，教师教学自然，语言亲切，能尊重和信任学生。

2、养成学习习惯，培养学习能力

教师教学过程新颖，不但培养了学生的自己学习的能力，同时也促进了学生之间的交

流，扩大学生的知识视野，更加突出体现了学生主动性学习。

3、运用辅助手段，努力优化课堂

教具的使用增加了课堂密度，提高了课堂教学效率，通过教具把抽象的知识直观化、

形象化。师生根据教学内容来分学具，密切了教学和现实生活的联系，培养了学生的动

手、动脑的能力。

4、提高学生素质，加强合作学习

教师能够活用教材，教学中注重基础知识的传授，使学生学习能力得到了培养。课堂

上以学生活动为主，讲练结合，在活动中注重引发学生的思维。

三、听课中存在的共性问题

1、教学环节安排不够科学，表现在：

（1）课堂容量大

（2）不善于挖掘

（3）教学活动没有达到全员参与、全方位参与。

2、教学方法选择过于单一，个别知识点交代含糊。让学生讨论，要求不到位，学生

积极性没有充分调动起来。设计的环节不很明确。

3、教学中细节不被重视。教师没有注意课堂教学中的一些细节，学生回答问题时教

师没有及时评价与指导。

4、教师的基本功还需提高，表现在驾驭课堂的能力，语言表达能力有有待于进一步

提高。

四、改进意见

1、加强备课：教师要加强备课，特别是加强备学生。关于讲授内容的各种材料尽量

准备齐全。课堂上的一些细节要备好，想周到，同时要注意研究教法和学法，并使之充分

融入课堂、丰富课堂，在教学中有意识恰当地加以应用。

2、增强教学的感染艺术：低年级教学的激励性语言是必须的。教师授课语言要贴近

学生，用心、用情去激荡学生，用自己的火花去撞击学生，产生更大的火花，把自己的情

通过自己的语言表达出来。

3、加强课堂教学设计：课堂教学要整体设计、整体把握。在教学目标的确立，教学

重、难点的突破上教师要有具体的手段。各个教学环节的连接，教师必须做到心中有数。

设计时，多给学生发挥的余地，发挥学生的作用，不能让学生为自己的教学设计服务。要

树立一切为学生服务，一切为学生发展的观念。

4、加强各种形式的交流，增强授课趣味的目的。老师与老师之间的交流形式很多，

交流的领域也非常广泛，通过教师与教师、教师和学生、学生和学生等等形式的交流，达

到信息反馈，情感相融，进而促进教育教学工作的提高。

五、评选结果

略

小学听课评课活动总结范文篇2

本星期，我校组织了一次听课活动。听课中发现，教师们的授课水平有了明显的提

高，具体体现在以下几个方面：

一是授课教师都能够用普通话上课，二是使用多媒体授课的多了，使用多媒体授课的

教师约占授课教师的80%，三是新课程标准要求得到了广泛的应用，体现了以学生为主

体，以教师为主导，师生互动，让学生动手动脑，让学生自己去发现问题、解决问题，课

堂气氛更活跃了，课堂教学效果提高了。通过听课、评课，有效地促进了我校青年教师的

教学水平的提高，推动了教研活动的开展。通过听课，评选出了优质课6节，优秀观摩课

教师2名。评选出的观摩课教师，又上了观摩课，全校教师都参加了观摩，效果非常好，

通过观摩，给教师提供了一个互相交流、互相学习的机会，使授课人得到了锻炼和培养，

观摩者学到了不少东西。教学观摩活动有力地促进了教学研究和教学改革的开展，促进了

师训和校本培训工作的开展，使广大教师的授课水平得到了明显的提高。

小学听课评课活动总结范文篇3

本学期，教导处在上级领导的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，积

极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观

念为前提，以提高师资素质