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浅析初中道德与法治和劳动教育的融合
摘要
在初中的道德与法治课程中贯彻劳动教育是当前思政教育的重点与难点，但是在实际教学中，道德与法治课程和劳动教育的有机融合面临着诸多问题，例如：缺乏整体的设计，教育教学评价体系不健全，教师的劳动意识不强，以及社会资源缺乏统一协作等，笔者基于初中道德与法治教学实际，为解决相关问题，提出相关建议；首先明确劳动教育和道德与法治课的内涵；其次以教学目标为导向，以教学评价为动力，构建社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的劳动教育模式；最后通过专题学习等多种教学方法和教学实践完成道德与法治课程和劳动教育的一体化建设。
关键词：思政课一体化，劳动教育，课程，融合
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