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合肥八中翡翠湖初中 王丽
随着基础教育课程的改革的不断深入，学生的数学素养水平的提高也得到了越来越高的重视，数学核心素养的基本特征可以归结为综合性、阶段性和持久性三方面，综合性指的是对于数学基础知识、学习态度和思考能力等多方面的综合体现，其中基础学习能力和知识要求学生在学会了基本的运算方法、推理计算等基本能力之外还需要学习思考使用何种方法解决问题，这是一种综合性的能力，而数学的基础知识和能力是这一能力实现的基础，综合能力指在学习数学之后渐渐形成的一种综合性的运用知识解决问题的能力，它是数学教学过程中需要特别注意的一种素养，具体来说指的并非某些知识或者技巧，更不是
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