学习任务情况与课程分析总结.pdfVIP

25228-章启鹏总结《2015-9-7》

除了背诵，完成了其他自定安排任务：

1、按照指示，迷宫课程前40分钟需学周，所以今天继续该部分内容，继续写写画

画，将自己认为有用的文段及相应理解记录下来，不过这部分内容不写入总结，听写和理解

而已。

2、抄写《提问的八个方向》，抄了两天，理解记忆基本上能记住是哪几条，以提问的

方式来分析问题的话，这几条属于主导方向，而其他的可以通过目标细分、市调后再次完善

3、保证学习时间及提交总结，目前全部完成，不过这种方式的确影响到白天的工作及

精神状态，接下来可能会缩短时间。

4、背诵任务，一直未完成，对于死记硬背这种方式一是不太接受，对于记忆一直更倾

向于理解记忆，二是没太多时间

以上是关于学习的概况，昨天大概分析了下课程及布局的套路，今天还是用自己的

。刚刚开课，咱们《迷宫》课程不是让咱们真去做个策划案，而是让咱们熟悉策划迷宫

方法，那么我就用《八个提问方向》针对自己学习三大的情况，做一个基础分析：

1、从目标细分法做分析：整个迷宫课程大概可以分四块：【1】教员和各自的

责任及任务，【2】提问思维模式的讲解，【3】迷宫课程内容讲解，【4】其他案例

2、从单点做分析：在了解规则的前提下才能玩好一个游戏，那么最主要的内容是

【2】提问思维模式的讲解；其次是【1】教员和各自的责任和任务，这是前提

3、从自身优势做分析：1、对一些基础的管理方法有一定的了解，读过《金字塔原理》

等之类的书籍，跟课程所讲的有很多相同或相似的地方，听课还算轻松；2、自身性格冷静

细致，很多时候思考问题还算有一定的深度

4、从自身劣势做分析：1、如用《九型》分析，我自身应该属于怀疑者的类型，没

有得到自己客观分析验证的东西，我不会完全相信，而导致执行力不够，对于咱们的课程依

然如此，目前所说的就借40天的还未完全打动我；2、对于某些事情比较懒

5、从对手劣势做分析：按照自定的的话，这里该说咱们课程的劣势了，所以大放

厥词的话就不说了，这是个求同存异的过程。

6、从讲故事入手做分析：这是一个互利共赢的故事，反过来看对于教学团队，通过QQ

等方式推广，经营成本低，网络扩张范围大，一年4期，算2000人，看看学费金

额，估摸着也是一笔很客观的数目，并且能让学有所成提高业绩，这是事业也是生意；

对于，参加的团队的学历不同、性格不同、不同、经历不同等等，交学费加入团队

学习，都能得到提升的话，这个是物超所值的，也是对教学效果的验证。

7、从排除法入手做分析：也了解过一些其他销售培训，咱们销售培训应该是最能改变

一个人执行力的

8、从市场入手做分析：从事工业自动化领域，自身是技术转销售，目前这个行业

有这种情况普遍存在，但是转岗前期对于销售都会有各种各样的问题存在，那么如果能在销

售前走在的前一步，那会更具优势。另外，目前也有身家过亿的带我的销售，他时

不时给我们讲的会有金额团队里所讲到观点相同或类似，有些销售动作方式也有类似的情

况，另外通过和一些其他牛人沟通，也会有这种情况出现，殊途同归，所以观察团队几个月

后，并且在女友的支持下选择加入。

25228-ZhangQipengsummarizes2015-9-7

Inadditiontoreciting,otherself-arrangedtaskshave

beencompleted:

1.Accordingtotheinstructions,thefirst40minutesofthemazecourseneedtobestudiedforaweek,soI

willcontinuethisparttoday,