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2025国考郑州审特申论对策建议必刷题及答案

一、归纳概括题(3题,每题15分,共45分)

1.题目:

郑州市政府近期针对“城市更新”工作开展了专项调研,收集到市民、企业等多方意见。请根据以下材料,概括市民和企业在“城市更新”中反映的主要问题及诉求,不超过300字。

材料:

市民A:“老旧小区改造后,停车位不足,晚上出行不便。”市民B:“部分街道绿化带被占用,影响市容。”市民C:“希望增加公共文化活动设施,丰富生活。”企业D:“改造过程中,施工噪音扰民,影响正常经营。”企业E:“希望政府提供更多政策支持,降低企业更新成本。”企业F:“老旧建筑拆除后,土地闲置时间过长,建议加快规划利用。”

答案:

市民反映主要问题:老旧小区停车位不足、街道绿化带被占用、公共文化活动设施缺乏。诉求:改善居住环境、增加公共设施。企业反映主要问题:施工噪音扰民、更新成本高、土地闲置。诉求:提供政策支持、加快规划利用。

解析:

本题考查信息提炼能力,需准确归纳市民和企业的核心诉求,避免冗余表述。

2.题目:

郑州市某社区推行“智慧养老”服务,但实施过程中遇到阻力。请根据以下材料,概括社区居民、社区工作者及服务企业反映的主要问题,不超过400字。

材料:

居民甲:“智能设备操作复杂,老年人难以适应。”居民乙:“服务覆盖面窄,部分独居老人未受益。”社区工作者丙:“设备维护不及时,影响使用效果。”服务企业丁:“部分居民付费意愿低,影响项目可持续性。”企业戊:“数据安全存在隐患,担心隐私泄露。”

答案:

居民反映:操作复杂、服务覆盖面窄。社区工作者反映:设备维护不及时。企业反映:居民付费意愿低、数据安全存隐患。

解析:

需分层归纳不同群体的诉求,突出矛盾焦点。

3.题目:

郑州市教育局为提升中小学课后服务质量,调研了家长和教师意见。请根据以下材料,概括家长和教师反映的主要问题及改进建议,不超过400字。

材料:

家长A:“课程安排单一,缺乏兴趣班。”家长B:“教师资源不足,孩子等待时间长。”教师C:“工作压力大,需额外培训。”教师D:“课后服务时间与家访冲突。”教育局工作人员:“部分学校场地有限,难以拓展课程。”

答案:

家长反映问题:课程单一、教师不足。建议:丰富课程、增加师资。教师反映问题:工作压力大、课后服务时间冲突。建议:减轻负担、优化时间安排。

解析:

需区分问题与建议,体现针对性。

二、提出对策题(2题,每题25分,共50分)

4.题目:

郑州市为推动绿色出行,计划在主城区增设共享单车投放点。但近期出现车辆乱停乱放、损坏严重等问题。请针对这些问题,提出具体改进措施,不超过400字。

答案:

①科学规划投放点,结合人流大数据,避免过度集中。②加强监管,设置电子围栏,违规自动扣费。③定期维护车辆,建立损坏快速修复机制。④开展文明骑行宣传,引导市民规范停放。⑤引入信用积分体系,违规者限制使用。

解析:

措施需可操作,分点清晰,体现针对性。

5.题目:

郑州市部分农村地区存在“数字鸿沟”问题,老年人不会使用智能手机办理政务。请提出提升老年人数字素养的具体对策,不超过400字。

答案:

①政府开设“数字课堂”,组织志愿者手把手教学。②开发简易版政务APP,简化操作界面。③建立社区服务点,提供上门代办服务。④制作图文教程,通过村广播、宣传栏普及知识。⑤鼓励年轻人返乡协助,形成互助机制。

解析:

对策需兼顾实用性、可及性。

三、综合分析题(1题,30分)

6.题目:

郑州市政府提出“文化+旅游”融合发展战略,但部分景点商业化过度,文化内涵削弱。请分析这一现象背后的原因,并提出优化建议,不超过500字。

答案:

原因:①地方政府重经济轻文化,片面追求GDP。②企业缺乏文化挖掘,同质化竞争严重。③监管缺位,未建立行业规范。④游客文化素养不足,盲目追求打卡式消费。

建议:①强化顶层设计,将文化保护纳入考核。②鼓励企业深度挖掘当地文化,开发特色产品。③建立行业标准,限制商业化强度。④加强游客教育,倡导文明旅游。

解析:

分析需深入,建议需系统化。

四、应用文写作题(1题,25分)

7.题目:

假设你是郑州市环保局工作人员,需撰写一份关于“无废城市”建设的倡议书,面向全市企业发布,字数300-350字。

答案:

郑州市“无废城市”建设倡议书

全市企业:为推动绿色发展,现倡议共同参与“无废城市”建设。请企业:①优化生产流程,减少废物产生。②加强分类回收,提高资源利用率。③引入绿色技术,降低污染排放。④履行社会责任,宣传环保理念。让我们携手行动,为美丽郑州贡献力量!

解析:

语言正式,符合公文规范。

五、文章论述题(1题,35分)

8.题目:

“城市治理的核心是‘以人为本’。”请结合郑州市实际情况,谈谈你对这句话

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