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幼教实习单位评估意见书范本

一、基本信息

|项目|内容|

|实习生姓名|[此处填写实习生姓名]|

|所在院校|[此处填写院校及专业名称]|

|实习单位名称|[此处填写实习单位全称]|

|实习部门/班级|[此处填写具体实习部门或班级]|

|实习时间|[起始日期]至[结束日期]|

|评估人|[评估人姓名]|

|评估人身份|[例如：高校实习指导教师/系部负责人等]|

|评估日期|[填写评估当天日期]|

二、前言

为客观、全面地评价[实习单位名称]在接收我校[专业名称]专业实习生[实习生姓名]期间所提供的实习条件、指导支持及实习管理等方面的情况，特进行本次评估。本评估旨在总结经验，发现不足，为进一步优化实习安排、提升实习质量提供依据，并为未来与该单位的合作奠定良好基础。评估主要依据实习生实习期间的表现、实习日志、实习报告以及与实习单位指导教师的沟通反馈等信息进行。

三、实习单位评估内容

（一）实习单位基本情况与管理

1.单位资质与规范性：实习单位是否具备合法的办学/办园资质，各项证照是否齐全有效；单位的管理制度是否健全，运作是否规范有序。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：单位资质齐全，管理规范，制度完善，能够为实习生提供稳定的实习环境。]

2.对实习工作的重视程度：单位领导及相关部门是否重视实习生的接收与培养工作，是否指定专人负责实习管理事宜，是否将实习工作纳入日常管理范畴。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：单位领导高度重视实习工作，安排了经验丰富的XX老师作为实习负责人，对实习生的到来表示欢迎并给予了充分关注。]

（二）实习指导与带教

1.指导教师配备：是否为实习生指派了具有丰富实践经验和良好师德师风的指导教师；指导教师的责任心、专业水平及指导能力如何。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：为实习生配备了X名指导教师，均为具有X年以上教龄的骨干教师，责任心强，专业素养高。]

2.指导过程与方法：指导教师是否能够根据实习生的特点和实习目标制定合理的实习计划；是否能够对实习生进行有针对性的业务指导、示范和答疑；是否定期与实习生进行沟通交流，了解其思想动态和实习进展。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：指导教师能够结合实习生实际情况制定个性化实习计划，通过观摩、示范、研讨等多种方式进行指导，每周定期召开实习小结会，及时解决实习生遇到的问题。]

3.实习任务安排：实习任务的安排是否与实习生的专业学习内容相衔接，是否具有层次性和渐进性，能否有效锻炼实习生的实践能力。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：实习任务安排循序渐进，从观摩学习到协助教学再到独立组织部分活动，与专业知识紧密结合，有效提升了实习生的实践操作能力和组织协调能力。]

（三）实习条件与环境

1.硬件设施：单位提供的教学、活动、生活等硬件设施是否能满足实习生实习工作的基本需求；场地、器材、图书资料等是否充足且易于实习生使用。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：单位拥有宽敞明亮的活动室、丰富的玩教具以及专业的多功能教室，实习生可方便使用各类教学资源。]

2.安全保障：是否为实习生提供了必要的安全保障措施，包括人身安全、实习环境安全等；是否对实习生进行过必要的安全教育。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：单位安全管理制度严格，定期进行安全检查，入职初期对实习生进行了全面的安全教育，实习期间未发生任何安全事故。]

3.工作氛围：单位内部的工作氛围是否积极向上、团结协作；同事之间关系是否融洽，对实习生是否友善接纳，能否形成良好的学习与工作氛围。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：单位工作氛围和谐融洽，教职工团队协作精神强，对实习生热情友好，主动提供帮助，使实习生能快速融入集体。]

（四）实习内容与安排

1.内容的全面性与适宜性：实习内容是否涵盖了幼儿一日生活的各个环节（如晨间活动、教学活动、区域活动、户外活动、生活照料等）；是否符合学前教育专业的培养目标和实习大纲要求。

*评估意见：[此处填写具体评估意见，例如：实习内容丰富全面，涵盖了幼儿一日生活的各个方面，与我校学前教育专业实习大纲高度契合，能