2025年国考行测真题附参考答案详解（预热题）.docxVIP

2025年国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、图形S和图形T叠加后，哪种颜色会变成黑色？

A.红色

B.白色

C.蓝色

D.黑色

【答案】：B

【解析】白色和黑色叠加后会变成黑色。

2、集合A包含所有偶数，集合B包含所有3的倍数，集合A和集合B的交集是什么？

A.{6,12,18...}

B.{3,6,9...}

C.{2,4,6...}

D.{}

【答案】：A

【解析】集合A包含所有偶数，集合B包含所有3的倍数，交集是两个集合的共同元素，即所有既是偶数又是3的倍数的数，如{6,12,18...}。

3、2021年2月，经国务院批准，调整后的《国家重点保护野生动物名录》正式发布。根据该名录，下列不属于国家一级保护野生动物的是（）

A.长江江豚

B.黑叶猴

C.豺

D.小熊猫

【答案】：D

【解析】2021年调整的《国家重点保护野生动物名录》中，长江江豚、黑叶猴、豺均为国家一级保护野生动物，小熊猫是国家二级保护野生动物，所以不属于国家一级保护的是小熊猫。

4、表彰性通报的结尾通常采用下述（）形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论，以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召，提出希望与要求

【答案】：D

【解析】表彰性通报是用于表彰先进个人或集体，总结成功经验，树立学习榜样并号召大家学习的通报。其结尾通常的目的是激励和引导其他人，所以会对观看报告者发出号召，提出希望与要求。交代制发公文的根据与缘由一般是在公文开头部分说明；直接表明结论阐明制发原因通常也是在正文阐述事情过程和结果时会提及；表示敬意或谢意一般用于书信等其他文体，并非表彰性通报结尾的常见形式。所以答案应选对观看报告者发出号召，提出希望与要求这一形式。

5、法显西行的主要目的地是？

A.印度

B.希腊

C.埃及

D.罗马

【答案】：A

【解析】法显西行的主要目的地是印度，目的是寻找佛经和佛教遗迹。

6、一个班级有30名学生，其中15%的学生身高在1.6米以上，20%的学生身高在1.6米以下，剩下的学生身高恰好为1.6米，那么身高恰好为1.6米的学生人数是多少？

A.6

B.9

C.12

D.15

【答案】：B

【解析】身高在1.6米以上的学生人数为30*15%=4.5人，但由于人数不能为小数，实际为4人；身高在1.6米以下的学生人数为30*20%=6人。剩下的学生身高恰好为1.6米，即30-4-6=20人，选项B正确。

7、两种不同商品能够按照一定比例进行交换，其根本原因在于（）。

A.使用价值的不同

B.对人们有共同的效用

C.在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动

D.都是具体劳动的产物

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，不同商品能够按一定比例进行交换，关键在于它们具有等量的价值。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，也就是在生产这些商品时都消耗了无差别的一般人类劳动，这是不同商品可以进行交换的根本原因。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，不同商品的使用价值不同，这只是商品相互交换的前提，但不是按一定比例交换的根本原因。对人们有共同的效用，强调的是使用价值方面，同样不能作为商品按比例交换的根本依据。具体劳动创造商品的使用价值，而不同商品的具体劳动是不同的，仅因为都是具体劳动的产物并不能解释它们为何能按一定比例交换。所以两种不同的商品之所以可以按照一定比例交换，根本原因在于在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动。

8、事物发展的曲折性体现在（）上，在这一过程中会有暂时停顿甚至倒退，但曲折性终将为事物的发展开辟道路。

A.单一性

B.复杂性

C.反复性

D.回复性

【答案】：D

【解析】本题考查对事物发展曲折性体现方面的理解。事物发展的道路是曲折的，这是因为事物发展过程中存在着各种矛盾和困难，使得事物的发展不是一帆风顺的，会经历暂时停顿甚至倒退。反复性指的是事物在发展过程中会多次重复出现一些阶段或特征，在这个过程中就可能出现暂时的停顿甚至倒退，而正是这种反复性的不断推进，最终为事物的发展开辟道路。单一性强调的是简单、纯粹，不具有多样性和变化性，与事物发展的曲折性所包含的复杂变化以及暂时停顿、倒退等特征不相符，不能体现事物发展的曲折性。复杂性侧重于描述事物的结构、关系等方面的繁杂，但它并没有直接体现出事物发展过程中那种暂时停顿甚至倒退又最终为发展开辟道路的特点。回复性并非描述事物发展曲折性的常见概念，也不能准确表达事物发展过程中曲折前进的特征。综上，曲折性体现在反复性上，答案选反复性。

9、某单位从理工大学、政法大学和财经大学总计招聘应届毕业生三百多人。其中从理工大学招聘人数是政法大学和财经大学之和的80%，从政法大