2025年国考行测真题答案附完整答案详解【夺冠系列】.docxVIP

2025年国考行测真题答案

第一部分单选题(100题)

1、（）是行政机关根据公民、法人和其他组织申请，通过颁发许可证、执照等形式准许其从事特定活动的行为。

A.行政立法

B.行政处罚

C.行政许可

D.行政强制

【答案】：C

【解析】行政许可是行政机关根据公民、法人和其他组织的申请，以颁发许可证、执照等方式准许其从事特定活动的行为。行政立法是指特定的行政机关根据法定权限并按法定程序制定和发布行政法规和行政规章的活动。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。行政强制是指行政机关为了实现行政目的，依据法定职权和程序做出的对相对人的人身、财产和行为采取的强制性措施。因此正确答案应是行政许可。

2、“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是（）。

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.认识具有反复性

C.时间具有相对性

D.事物的发展是一个时间的过程

【答案】：A

【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联，更和后辈有联系，同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的，地球的使用涉及到不同代际间的关联；发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的，要考虑到后代的利益。认识具有反复性指的是人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，与题目强调的代际联系和发展不符。时间具有相对性是爱因斯坦相对论中的概念，指时间的测量会因物体运动状态和引力场的不同而不同，并非题目所体现的辩证法原理。事物的发展是一个时间的过程侧重于说明事物发展需要经历一定的时间，没有突出不同代际之间的联系，不能很好地契合题目中关于地球在代际间传承的内涵。因此，答案体现的辩证法原理是要用联系和发展的观点分析和处理问题。

3、你正在处理一份紧急任务，但突然有其他紧急任务插入。你应该怎么做？

A.放弃当前任务

B.暂停当前任务处理新任务

C.请求领导帮助决定优先级

D.忽略新任务

【答案】：C

【解析】请求领导帮助决定优先级可以确保任务的合理分配和高效处理。

4、文艺复兴与宗教改革之间的关系是什么？

A.文艺复兴推动了宗教改革

B.宗教改革促进了文艺复兴

C.两者没有直接关系

D.两者是相互独立的事件

【答案】：A

【解析】文艺复兴对传统权威的质疑和人文主义的传播，为宗教改革提供了思想土壤。

5、张三一家在A村承包了耕地，期间张三全家到镇上落户，之后张三的女儿嫁到B村，但户口还未迁移。根据民法典的规定，下列说法正确的是（）。

A.张三一家应当将耕地的经管权交还给A村

B.张三一家不可以转让耕地承包经营权

C.张三女儿已经出嫁，A村应当调整张三一家的耕地承包经营权

D.张三一家仍然享有耕地承包经营权

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》及相关法律规定，承包期内，发包方不得收回承包地。承包期内，承包农户进城落户的，引导支持其按照自愿有偿原则依法在本集体经济组织内转让土地承包经营权或者将承包地交回发包方，也可以鼓励其流转土地经营权。本题中张三全家到镇上落户，并未丧失承包经营权，无需必须将耕地的经营权交还给村集体，所以该户仍然享有耕地承包经营权。此外，土地承包经营权人依照法律规定，有权将土地承包经营权互换、转让。张三一家可以按照自愿有偿原则依法在本集体经济组织内转让耕地承包经营权。而张三女儿虽已出嫁但户口未迁移，其在原集体经济组织的权益依然受到法律保护，A村不应当随意调整该户的耕地承包经营权。所以该户仍然享有耕地承包经营权。

6、124，3612，51020，（）。

A.77084

B.71428

C.81634

D.91386

【答案】：B

【解析】依次将各项拆分后可得三组数，分别是1，2，4；3，6，12；5，10，20。这三组数各自构成以2为公比的等比数列，并且这三组数的首数1，3，5构成以2为公差的等差数列，所以得到对应结果。

7、加快发展（），是创新商业模式、完善农村现代市场体系的必然选择，是转变农业发展方式、调整农业结构的重要抓手。

A.农业电子商务

B.农村电子商务

C.基层电子商务

D.乡镇电子商务

【答案】：B

【解析】该题主要探讨能实现创新商业模式、完善农村现代市场体系，以及转变农业发展方式、调整农业结构的发展方向。农村电子商务以农村为特定区域，聚焦农村市场和农业发展。发展农村电子商务，一方面可以创新农产品的销售模式，利用网络平台拓展销售渠道，打破传统销售的地域限制，从而完善农村现代市场体系；另一方面，农村电子商务可以引导农民根据市场需求调整种植、养殖结构，推动农业生产从传统模式向现