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2025年陕西省高考语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.阅读下面的句子，请将“______，______”补充完整，使其与上句“山重水复疑无路”意境相符，构成一句连贯的诗词佳句。

2.下面语段中划线的词语，运用不正确的一项是______。

李明同学品学兼优，待人诚恳，是同学们公认的榜样。他不仅学习刻苦，成绩名列前茅，而且乐于助人，经常利用课余时间为学习有困难的同学耐心讲解。他身上这种“一人为大家，大家为一人”的精神，值得我们每个人学习。

3.阅读下面的句子，请将“______，______，______”补充完整，按逻辑顺序排列，构成一段连贯的话。

一旦发生火灾，切勿慌张。首先应保持镇定，迅速判断火情，然后选择正确的逃生路线，最后及时拨打火警电话报警。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题。

陈胜者，阳城人也。少时为佣耕，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈胜乃与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈胜者，阳城人也。吴广者，阳城人也。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃以百乘之师伐秦，号曰“张楚”。陈胜自立为将军，吴广为都尉。行收兵，比至陈，兵车六七百乘，士卒数万，乃立王陈。当是时，天下大旱，蝗虫食作，人相食，百姓困甚，皆欲赴秦军，陈胜、吴广乃谋曰：“彼可取而代也。”

陈胜、吴广乃谋曰：“大楚兴，陈胜王。”又以“鱼腹丹书”之计，置书鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之。又以“篝火狐鸣”之计，篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊，亡者四百余人。陈胜乃召三老豪杰与之语，曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。陈胜佐之，并杀之，并杀之，并杀之。此天亡秦，吾欲为天下王，何如？”豪杰皆曰：“敬受命。”

乃以吴广为将军，监督军粮。行至蕲，为坛而盟，祭上帝，将兵攻陈，陈守令皆降秦。当是时，诸郡县苦秦吏者，皆杀其守令，以应陈涉。

1.解释下列加点词语在文中的含义。

（1）辍耕之垄上，怅恨久之之：

（2）苟富贵，无相忘苟：

（3）陈胜自立为将军自立：

（4）乃以吴广为将军，监督军粮监督：

2.翻译下列句子。

（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。

3.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是______。

A.陈胜年轻时曾经和别人一起被雇佣耕地，他停止耕作走到田埂上休息时，因失望而叹恨，感叹自己如果富贵了，不要相互忘记。

B.陈胜和吴广利用“鱼腹丹书”和“篝火狐鸣”的计策，制造了神秘气氛，动摇了士兵们的军心，为起义的爆发造势。

C.陈胜召集当地有声望的老者，与他们商量起义的事情，大家一致同意跟随陈胜起事。

D.陈胜起义后，攻占陈县，自立为王，各地苦于秦朝统治的郡县纷纷响应，纷纷杀掉当地的秦朝官吏来响应陈胜。

三、现代文阅读

（一）阅读下面的文字，完成下列各题。

互联网的普及，深刻地改变了人们的生产生活方式，也为文化传播提供了前所未有的机遇。数字技术使得文化资源的存储、传播和共享变得极为便捷，极大地拓展了文化传播的广度和深度。然而，在享受互联网带来便利的同时，我们也必须警惕其负面影响。网络信息良莠不齐，虚假信息、低俗文化泛滥，严重冲击着优秀传统文化的传播。此外，互联网的虚拟性也使得人们之间的交流和互动变得疏离，不利于文化传承的深入发展。

如何利用互联网促进优秀传统文化的传播与传承，是一个值得深思的问题。首先，要充分利用互联网的技术优势，开发形式多样、内容丰富的文化产品，吸引更多人关注和了解传统文化。例如，可以通过制作动画、游戏、短视频等形式，将传统文化元素融入到现代文化产品中，使其更具吸引力和传播力。其次，要加强网络文化监管，打击网络谣言和低俗文化，营造良好的网络文化环境。最后，要倡导线上线下相结合的文化传播方式，通过举办线下文化活动、开展文化体验等方式，增强人们的文化认同感和归属感。

1.文章主要论证了什么观点？

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