新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究课题报告.docx

新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究课题报告

目录

一、新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究开题报告

二、新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究中期报告

三、新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究结题报告

四、新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究论文

新时代背景下随班就读学生支持体系构建与政策研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

新时代背景下，教育公平与质量提升已成为我国教育事业发展的核心命题，随班就读作为融合教育的主要形式，不仅是特殊教育从隔离走向融合的重要标志，更是实现“让每个孩子都能享有公平而有质量