2.8 气体（分层作业）科学青岛版三年级上册（新教材）.docx

2.8《气体》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.下列关于气体形状的说法，正确的是（）

A.气体有确定的形状，和固体一样

B.气体没有确定的形状，会随容器形状变化

C.气体的形状永远是圆形

D.气体只有在气球里才有形状

2.把纸团塞在杯子底部并压实，将杯子倒扣压入水中（水没过杯子），纸团没湿，这是因为（）

A.纸团不怕水

B.杯子里的气体占据空间，挡住了水

C.水太少了

D.杯子有缝隙

3.用注射器吸满空气，堵住出口后按压活塞，活塞能被压下去，这说明气体（）

A.没有质量

B.体积可以被压缩

C.有确定的体积

D.会消失

4.给篮球多次充气后，篮球的质量会（）

A.不变

B.变大（因为充入了更多气体）

C.变小

D.先变大后变小

5.下列不属于气体特征的是（）

A.占据空间

B.有确定的质量

C.体积可以被压缩

D.有确定的形状

6.固体、液体、气体的共同特征是（）

A.都有确定的形状

B.都占据空间、有质量

C.体积都可以被压缩

D.都能自由流动

二、判断题

1.气体看不见摸不着，所以它不占据空间。（）

2.气球里的气体形状是气球的形状，说明气体在容器里时有暂时的“形状”。（）

3.气体的体积可以被压缩，比如给自行车轮胎打气时，空气被压进轮胎。（）

4.气体没有质量，因为称不出空气的重量。（）

5.液体和气体都能流动，但液体有确定的体积，气体没有。（）

【能力提升】

三、综合探究

请根据所学知识回答下列问题。

用漏斗向塞紧橡胶塞的广口瓶里倒水，水很难流进去；但拔开橡胶塞后，水就能顺利流入。这一现象说明气体有什么特征？

2.对比固体和气体，说说它们在“形状”和“体积”方面有什么不同。

3.生活中哪些物品利用了“气体可以被压缩”的特点？请举两个例子，并简单说明。

参考答案

一、选择题

1．B

2．B

3．B

4．B

5.D

6.B

二、判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

三、综合探究

1.说明气体占据空间。广口瓶内的气体被密封，占据了瓶内空间，所以水很难流入；拔开橡胶塞后，气体能跑出，腾出空间，水就能流入。

2.形状：固体有确定的形状，不会随容器变化；气体没有确定的形状，会随容器变化。

体积：固体有确定的体积，很难被压缩；气体没有确定的体积，容易被压缩。

3.示例：①足球：通过充气将空气压缩在球内，使球变硬；②充气床垫：压缩的空气充满床垫，使其膨胀变软，方便躺卧。