国庆节见闻优秀作文5篇.docxVIP

今年国庆节，我组织班级学生开展了国庆见闻主题征文活动。从一年级（3）班到六年级（2）班，共收到287篇作文，经过语文教研组全体老师认真评选，最终选出5篇优秀作品。这些作文中，有描写天安门广场升旗仪式的《红旗飘扬的早晨》，有记录家庭出游的《黄山游记》，还有反映社区变化的《小区新面貌》等。特别值得一提的是，五年级（1）班李明同学的《我和爷爷看阅兵》一文，以细腻的笔触描绘了祖孙两代人共同观看国庆阅兵式的温馨场景，获得了全校师生的一致好评。

在实际操作中，我们发现这些优秀作文各有特色，值得详细分析。以《红旗飘扬的早晨》为例，作者张小华（四年级2班）通过具体的时间节点描写：凌晨4点30分，我和爸爸到达天安门广场时，已经有上万人聚集。当第一缕阳光照射在国旗上时，全场3万多人同时肃立，连平时最调皮的小弟弟都安静了下来。这种细节描写让读者仿佛身临其境。

对于《黄山游记》，作者王丽（五年级3班）采用了游记体写作，文中记录了具体数据：我们乘坐缆车上山，海拔从800米上升到10米，全程用时15分钟。在迎客松前拍照时，排队等待了23分钟，但看到那棵有着800年历史的古松时，所有的等待都值得了。这种精确的数据让文章更具说服力。

对于《小区新面貌》这篇作文，作者陈明（六年级1班）通过对比手法展现了社区变化：去年这个时候，我们小区的垃圾分类准确率只有30%，现在达到了85%。每天早上7点到9点，志愿者李阿姨都会在垃圾桶旁指导居民正确分类。这种前后对比的写作方法，让文章主题更加突出。

总的来看，下一阶段的重点是指导学生将这次优秀作文的写作技巧运用到日常习作中。我们计划在11月份开展写作技巧提升月活动，具体安排如下：第一周（11月4日8日）组织学生重读这5篇优秀作文，分析各自的写作特点；第二周（11月11日15日）进行模仿写作训练；第三周（11月18日22日）开展我的校园生活主题征文；第四周（11月25日29日）评选优秀作品并在校园广播站播出。

请同学们认真检查自己的作文本，看看是否运用了具体的时间、数字和感官描写。下次作文课（10月20日）我们将进行一对一指导，请提前准备好想要咨询的问题。

语文教研组

2025年10月8日