第三单元 冷与热（知识清单）科学青岛版三年级上册（新教材）.docx

第三单元冷与热（知识清单）

第一部分：知识巩固

第10课哪杯水热

1.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器，要根据被测物体选择合适的温度计。

2.常用的温度计有气温计、水温计、体温计。

3.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是“摄氏度”，用“0C”表示。

4.怎样测量水的温度？（1）用手拿着水温计的上部。（2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。（3）等水温计的液柱静止后，读出温度。（4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。

第11课温度计的秘密

1.一般情况下，水受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，这种变化叫作热胀冷缩。

2.水是液体会出现热胀冷缩的现象。其他液体如酒精、橙汁、酱油和食用油受热或遇冷，也会出现热胀冷缩的现象。

3.16世纪末，伽利略利用空气的热胀冷缩的性质制造了一支空气温度计。

4.水银的沸点为357℃，因此可以测量较高的温度。但其凝固点为－39℃，故不能测比之更低的温度。

5.液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

6.温度计放入热水中，温度计的液柱会上升；放入冷水中，温度计的液柱会下降。

第12课桥上的伸缩缝

1.公路、桥梁是由钢铁、混凝土等固体做成的。

2.一般情况下，固体具有热胀冷缩的性质。

3.我们身边还有哪些现象与固体的热胀冷缩有关？

答：1.夏天高压电线松弛又下垂。2.铁路上钢轨的连接处都有缝隙。3.煮熟的鸡蛋用冷水冲容易剥壳。

4.铜、铝、铁有热胀冷缩的性质。

第13课瘪的乒乓球鼓起来了

1.一般情况下，气体具有热胀冷缩的性质

2.密闭容器中的气体在受热和遇冷时，体积会发生变化。

3.瘪了而未破的乒乓球放入热水中能复原，是因为乒乓球里的空气受热膨胀了。

4.验证空气受热后体积是否膨胀

(1)在针筒中吸入一些空气。用软塞将针筒排气孔堵住，观察活塞的位置。将针简放入热水中，观察活塞的位置。

(2)针简放入热水后，活塞开始向外移动，移动一段距离后停下。这说明空气受热后体积会膨胀。

第14课热气球上升的秘密

1.空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。

2.纸蛇为什么会转动起来？酒精灯的火焰加热了周围的空气，热空气上升，从而让纸蛇转动起来。

3.生活中热空气上升的现象有：蚊香的烟上升，烟囱的烟上升，蒸馒头的热气上升等。

4.生活中有哪些现象说明了热空气上升的原理。

答：1、热气球升空。2、热水瓶里的空气受热膨胀就会把木瓶塞顶起来。3、加热装在袋子里的食物时，袋子会鼓起来。4、孔明灯会上升。

5.在海滨地区，白天陆地上的气温比海面上的高，风从海洋刮向陆地；而到夜晚，海面上的气温比陆地上的高，风从陆地刮向海洋。

第15课风是怎样形成的

1.电风扇吹风、柳枝随风拂动、汽车行驶、小女孩吹动纸条这些地方都有风。

2.自然界中的风是怎样形成的？在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。

3.风对我们生活有什么影响？益处：风力发电、帆船航行、放风筝、庄稼授粉等；害处：台风吹倒房屋、台风吹倒树木、台风造成财产损失人员伤亡。

第16课制作走马灯

1.走马灯顶部的扇叶倾斜角度一致，这种结构在上升的热空气推动下使得走马灯可以转动

2.制作走马灯步骤：

（1）在圆形卡纸上画出8个三角形，将三角形的两条边裁开，沿第三

条边向上折。

（2）在长条卡纸上贴图案，将一个长边剪成锯齿状，卷成筒后将锯齿

向内折，粘上圆形卡纸，做成灯罩。

（3）用橡皮泥做底座，将一端削尖的木棒朝上，固定在底座上。罩上

灯罩，点燃蜡烛。

第二部分：实验探究题

1．温度计的秘密

在研究温度计的秘密时，组装了右图实验装置。我们把烧瓶水先进行了染色，这样做的原因是为了()。

把烧瓶浸入水槽中，液柱变化如图所示。其中装有热水的是()（填写甲或乙）。

把上图中的水换成果汁或牛奶，()看到这个现象。（填写能或不能）

由此推理，液体在受热时体积会()，遇冷时体积会()，这说明液体具有()的性质。

通过以上实验证明液体温度计的制造原理是：。

【答案】方便观察乙能膨胀收缩热胀冷缩利用液体热胀冷缩

【分析】一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，这就是液体热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

【详解】染色是为了更清楚地观察液体在受热或遇冷时体积的变化。因为液体的颜色变化可以直