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神舟13号课件观看

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

神舟13号概述

02

课件内容概览

03

观看前的准备

04

观看过程指导

05

课件观看后的活动

06

课件观看效果评估

神舟13号概述

01

发射时间与任务

飞行任务

空间站关键技术验证

发射时间

2021年10月16日

01

02

航天员团队介绍

翟志刚、王亚平、叶光富

团队成员

翟志刚任指令长，王亚平负责运营，叶光富协同完成多项任务

任务角色

主要任务目标

开展机械臂辅助舱段转位等空间站组装建造关键技术试验。

组装建造试验

进行出舱活动，安装机械臂组合件，为后续任务作准备。

出舱活动验证

课件内容概览

02

课件结构介绍

神舟13号任务概述

开篇介绍

展示关键实验内容及意义

科学实验

发射、对接、在轨生活

飞行过程

回顾任务亮点与成果

返回总结

关键知识点梳理

神舟13号返回地球的步骤、技术难点及安全保障。

返回过程解析

航天员在太空中的生活状态、科学实验及挑战。

太空生活展示

神舟13号的基本构造、功能及任务。

航天器介绍

互动环节说明

01

问答环节

观众可针对神舟13号任务提问，由专家现场解答，增强互动性。

02

模拟体验

设置VR体验区，让观众模拟航天员在太空中的生活与工作场景。

观看前的准备

03

观看设备要求

高清、稳定，支持无线连接

显示屏要求

声音清晰，无杂音，支持实时通信

音频设备

学习资料准备

准备神舟系列及航天知识的科普书籍，提前了解背景信息。

科普书籍阅读

搜集神舟13号发射、任务及航天员介绍等相关视频，辅助理解。

视频资料搜集

心理与环境准备

调整心态，保持好奇与期待，为观看做好情绪铺垫。

心理准备

选择安静舒适环境，减少干扰，提升观看体验。

环境营造

观看过程指导

04

观看步骤说明

确保设备良好，网络通畅

准备阶段

按顺序播放，留意解说重点

观看阶段

观看后组织讨论，加深理解

互动阶段

注意事项提示

全程集中注意力，不错过任何关键信息。

专注观看

01

随时记录重要知识点，加深记忆。

记录要点

02

观看时保持环境安静，以免影响他人或错过细节。

保持安静

03

问题解答与反馈

01

实时解答疑惑

观看时，教师实时解答学生关于神舟13号的疑问，加深理解。

02

收集观看反馈

观看结束后，收集学生反馈，了解观看效果，优化后续教学内容。

课件观看后的活动

05

思考与讨论

学生分享观看课件后的感想与体会，增进彼此交流。

分享观后感

01

针对课件内容，引导学生进行深度思考，开展问题探讨。

问题探讨

02

实践操作建议

01

动手制作模型

引导学生动手制作神舟13号模型，加深理解航天器构造。

02

模拟发射任务

组织模拟发射任务活动，让学生体验航天任务流程与团队协作。

后续学习资源推荐

推荐航天科普书籍，如《航天器设计原理》等，深入了解航天知识。

科普书籍

01

推荐观看航天主题纪录片，如《宇宙时空之旅》，增强视觉体验。

纪录片观看

02

课件观看效果评估

06

学习成效检测

通过测试评估学生对航天知识的理解和记忆程度。

知识掌握度

观察学生在观看课件后的讨论热情，评估其对航天领域的兴趣提升。

兴趣激发度

反馈收集与分析

设计问卷收集观众对课件内容的理解度与满意度。

问卷调研

通过直播互动收集即时反馈，了解观众对课件的实时反应。

互动环节反馈

改进措施建议

采用高清图片、动画，使课件内容更加生动直观。

优化视觉效果

增加问答、讨论环节，提升观众参与度与理解深度。

增强互动环节

谢谢

Thankyou