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昼夜温度的变化
教学目标
1.通过模拟实验，了解昼夜温差变化的，会进行科学的解释。
2.学会用曲线图分析数据，能从已有的数据中获取有价值的信息。
3.能凭借已有的经验对昼夜温差变化的形成进行大胆的猜测。
4.尊重，培养学生实事求是的科学态度。
5.乐于与他人合作、交流，感受到探究的乐趣。
教学准备
温度计、黑色的纸袋、白炽灯、钟表、记录表、词典等较厚的书本
教学过程
一、新课引入
（出示情境图）提问：观察这三幅图，你发现有什么不一样？
二、探究新知
1.感知昼夜温度的变化。
（1）学生结合生活实际谈谈自己对一天中温度的感受。
（2）提出问题：昼夜温度的变化有没有规律呢？
（3）学生结合生活实际说说温度变化的规律。
2.分析昼夜温度变化的规律。
（1）提出质疑：一天中温度变化究竟有什么规律?
（2）出示气温测量记录表，学生观察。
说一说：从记录表中你获得了哪些信息？
观察这几天的气温，你发现了什么规律？
（3）绘制气温变化曲线图
Changesindayand
nighttemperature
教学目标
1.Throughsimulationexperiments,understandthereasonsforthechangesin
temperaturedifferenceweendayandnight,andprovidescientificexnations.2.
Learntousecurvechartstoanalyzedataandobtainvaluableinformationfrom
existingdata.3.Beabletomakeboldguessesaboutthecausesofchangesin
temperatureweendayandnightbasedonexistingexperience.4.Respectevidence
andcultivatestudents’scientificattitudeofseekingtruthfromfacts.5.Bewillingto
cooperateandcommunicatewithothersandfeelthejoyofinquiry.
教学准备
Thermometer,blackpaperbag,incandescentlamp,clock,recordsheet,dictionary
andotherthickbooksTeachingprocess
1.Introductionof
newcourses
(Showthesituationpicture)Question:Lookingatthesethreepictures,what
differencesdoyoufind?
2.Explorenew
knowledge
1
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