苏教版高中数学必修三满分冲刺课后练习.docVIP

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目录

TOC\o1-3\h\z\u第1讲算法常考题型与难题综合 -1-

第2讲随机抽样常考点及易错点点拨 -3-

第3讲统计图表常考及易错点点拨 -6-

第4讲古典概型与几何概型 -12-

第5讲几何概型应用问题(微课) -14-

第6讲概率统计综合常考题型 -14-

第7讲期中期末串讲--模块综合串讲 -18-

课后练习参考答案 -20-

第1讲算法常考题型与难题综合

执行如图所示的程序框图，输出S值为（）．

若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是________．

执行下面的框图，若输入的N是6，则输出p的值是（）

A．120B．720C．1440D．5040

阅读如图所示的程序框图，若输入i=5，则输出的k值为______．

已知程序框图如图所示，则该程序框图的功能是()

A．求S＝1＋eq\f(1,2)＋eq\f(1,3)＋…＋eq\f(1,10)B．求S＝eq\f(1,2)＋eq\f(1,4)＋eq\f(1,6)＋…＋eq\f(1,20)

C．求S＝1＋eq\f(1,2)＋eq\f(1,3)＋…＋eq\f(1,11)D．求S＝eq\f(1,2)＋eq\f(1,4)＋eq\f(1,6)＋…＋eq\f(1,22)

某程序框图所示，执行该程序，若输入的p的值为64，则该算法的功能是（）

A．求3+4+5+…+63的值 B．求3+4+5+…+64的值

C．求数列{3n}的前6项和 D．求数列{3n}的前7项和

第2讲随机抽样常考点及易错点点拨

假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，利用随机数表抽取样本时，先将800袋牛奶按000，001，…，799进行编号，如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读，到最后一列后再从下一行的左边开始，继续向右读，请你依次写出最先检测的5袋牛奶的编号．

附表：(第7行－第9行)

84?42?17?53?31??57?24?55?06?88??77?04?74?47?67??21?76?33?50?25???83?92?12?06?76

63?01?63?78?59??16?95?56?67?19??98?10?50?71?75??12?86?73?58?07???44?39?52?38?79

33?21?12?34?29??78?64?56?07?82??52?42?07?44?38??15?51?00?13?42???99?66?02?79?54．

一个总体共有60个个体，其编号为00，01，02，…，59，现从中抽取一个容量为6的样本，请从下面随机数表的第9行第6列的数字开始，向右读，每次读两位，到最后一列后再从下一行的左边开始继续向右读，依次获取样本号码，直到取满样本为止，则获得的样本号码是___________．

(为了便于说明，下面摘取了随机数表的第9行至第10行)．

33211234297864560782524207443815510013429966027954

57608632440947279654491746096290528477270802734328．

对某中学的高中学生做专项调查，已知该校高一年级有320人，高二年级有280人，高三年级有360人，若采取分层抽样的方法，抽取一个容量为120的样本，则高一、高二、高三年级抽取的人数依次为().

A.40、35、45 B.35、40、45

C.45、25、50 D.25、45、50

某学校高一、高二、高三共有2400名学生，为了调查学生的课余学习情况，拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本，已知高一有760名学生，高二有840名学生，则在该学校的高三应抽取_____名学生．

一个总体中有100个个体，随机编号0，1，2，…，99．依编号顺序平均分成10个小组，组号依次为1，2，3，…，10，现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第一组随机抽取的号码为t，则在第k组中抽取的号码个位数字与t+k的个位数字相同，若t=7，则在第6组中抽取的号码应该是.

一个总体中有100个个体，随机编号为0，1，2，…，99，依编号顺序平均分成10个小组，组号依次为1，2，3，…，10．现用系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本，规定如果在第一组随机抽取的号码为m，那么在第