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浅谈种植活动在小学高年级教学中的意义

- 以“水稻种植”活动为例

摘要：著名教育家陈鹤琴先生认为大自然、大社会是最真实、最丰富、最具吸引力的学习环境，我们应当让儿童在与大自然、大社会的接触中尽情地看一看、听一听、想一想、摸

一摸、做一做，以满足他们的好奇心和渴望主动发现、积极探究的心理，从而获取最真实的感受。笔者在从事小学高段的教学时，较为重视学生的户外劳动教育，通过种植活动培养学生的观察能力、动手操作能力、组织协调能力，以及吃苦耐劳的精神等。

关键词：种植活动，劳动教育，学校教育，小学高年级

引言:为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，全面落实党的教育方针，发挥劳动育人功能

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