基于WBL理论的英国学位学徒制本科职业教育人才培养改革研究.pdf

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摘要

我国职业教育改革一直处在不断探索和前进的过程之中,尽管已经取得了一

些成就,但仍然存在诸多需要改进的地方。与此同时,英国的学位学徒制以其创

新的改革经验吸引了世界的目光,可为我国提供借鉴。为此本文对英国学位学徒

制的人才培养改革进行了深入分析与研究,提出改进措施优化我国本科职业教育

人才的培养,以期为我国本科职业教育的改革注入新的活力,提升教育质量,为

社会培养出更多符合时代需求的高素质技术技能人才。

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