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摘要
“教育大计，教师为本”。小学教师是为学生传播知识与思想，塑造生命与
灵魂的奠基者，小学教师的高质量发展已成为必然的趋势，而每一位成熟型教师
都将经历从初任教师发展适应成为熟手教师这一奠基性的发展，因此关注教师职
业发展初期的自我主动适应性学习，有利于促进教师队伍的高质量发展。与此同
时，在当前低生育率和老龄化叠加的人口新形势下，提高育龄女性的生育水平对
于改善人口结构性矛盾至关重要。然而新时代女性面临的不仅仅是养育之责，同
样肩负着工作之任。本研究将论证通过学习，助力小学初任女教师能平稳而
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