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不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命

为党育人为国家育才，是新时代教师最重要的任务！作为青年教师，坚守三尺讲台立德树人，坚持教书育人，不忘初心，要严把专业知识，提升学科素养，守住良好师德师风，在教学一线勇于追梦、勤于圆梦，为祖国培养有用的人才。

一、端正态度是做好教育工作的前提

我现在还深深的记着2010年特岗教师招聘试卷那道作文题目，作文所给的题材是时任河南省委书记卢展工同志所提出的“三平精神”：平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感。教师是一个平凡的职业，更是一个清贫的职业，每天所做的工作大致为备课、上课、改作业。周而复始，毫无波澜，在这种平常的工作中，我们却肩负着民族兴旺的重任。也正是秉着这个初心，始终激励着我前行。爱岗敬业是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。2017年9月，我来到了县刚成立的实验中学，继续从事我所热爱的数学教学及班主任工作。2018年9月开学后，因五二班数学教师请产假，一个班的数学课始终处于这个老师上两节、那个老师上一周的状态，由于是学期中途请假，学校很难找到代课教师。我听说后，算了一下自己的时间：我本身带有一个六三班的数学兼班主任，自己的孩子还未满1岁，我若是接手的话，我就一点空余的时间都没有了，莫说照顾自己的孩子，两个年级的作业处理起来都会非常吃力。可是，一想到孩子们没有数学老师。我还在主动找到学校提出兼带五年级二班课程，每周26节的课时，加上繁琐的班主任工作，放学后我永远都会出现在办公室，忙着处理两个班的作业，直至深夜。

二、关爱学生是教书育人的本质

要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子母亲本学期查出了食道癌，家庭经济上也不宽裕，自己的自尊心非常强，不愿意与任何人过多交流让别人同情自己，学习兴趣与态度也大不如以前。鉴于近期该生情况，我赶紧与其家长联系，了解情况后，在平时教学中多关注他，课余时间找他谈心，做心里疏通教育，孩子终于摆脱困境，比原来更加努力学习以报答母亲。对于孩子我们要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

三、以身作则是端正孩子态度的关键

孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。在我班上有个极具代表性的孩子——孩子的父母常年在外打工赚钱。年少的好奇与叛逆，让他迷上了港台古惑仔剧，经常性的欺负班级弱小同学，除了语数老师的话，其他任何教师的话都不听，还有一次因为不满体育教师批评，当众在班追打体育老师。我找来孩子的大伯，了解他在家的状态，以便寻找与其沟通的着力点，借以激发孩子学习的欲望，树立向上的信心。一天孩子没有按时到校上学，与其奶奶联系，才知该生不愿意上学了，目前他与社会青年在街上溜达。想着他将要坠入犯罪的深渊，我没法做到“视而不见”。安排好班级学生后，我便一个人在城市的街道到处寻找，终于功夫不负有心人，在网吧发现正在上网的他，可能是因为我的做法感动了他，觉得我重视他，他关掉电脑与我回校。在学校我做班级同学们的工作，让大家多多与他交流，容纳接受他，在这种集体关注与帮助下，孩子终于走上“正轨”，初中毕业后，该生如愿入伍参军。

四、和谐的家校合作才能共铸学生美好未来

家访是学校和家长联系的重要渠道，家访不一定非要去家庭，也可以在学生家长方便的情况下来学校面对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找回题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访时，一定要让孩子在场，教师要有减心和爱心要多表扬孩子的进步，真正起到教师、学生、家长之间建立合作关系。每一次我让学生家长到校都不过多讨论成绩，大部分时间都是问孩子在家表现怎么样？有什么不对劲的地方没有？多让家长说，然后根据他所说进行分析。本学期还有一个多月的时间，我发现我班有个学生近段时间表现很不正常，作业不按量完成，上课跑神，对学习很厌倦，跟他沟通，他也不说话，自闭。我打电话让他家长到学校来一趟了解一下孩子的情况，父母不在家，来的是孩子的姥爷。他姥爷很拘束，我能感觉到是担心我要批评他，刚开始我跟他姥爷沟通的时候只字不提成绩和作业情况，只是问问他在家是否爱说话？活泼好动不？他姥爷的反馈信息是没转入我校性格开朗，转来了就不活泼了。跟他姥爷分析原因后发现，这孩子在凤凰城小区住，离学校比较远，今年才从外地