第13课《纪念白求恩》课件统编版语文七年级上册.pptx

纪念白求恩

1.理解写人物不仅要写出外在特点，也要注意写出内在精神。2.朗读议论句，品析副词、反复词和双重否定句传递的景仰之情。3.结合课文与背景资料，感悟白求恩同志的信仰光辉和伟大人格。学习目标

中国国际广播电台曾发起了一次十大国际友人的评选活动，评选百年来对中国贡献最大、最受中国人民爱戴或与中国缘分最深的国际友人。最受中国人民爱戴的国际友人

白求恩，加拿大人，为中国抗战献出生命的加拿大医生。当选最受中国人民爱戴的国际友人。最受中国人民爱戴的国际友人

请同学们快速默读课文，勾画相关语句，说说白求恩是一个怎样的人。活动一：默读了解“白求恩”

白求恩同志是不远万里来帮助中国抗日的加拿大共产党员。白求恩是一个拥有国际主义精神和共产主义精神的人。白求恩是一个毫无利己，把中国人民的解放事业当做他自己事业的人。白求恩是对技术精益求精的医生。白求恩是毫不利己专门利人，对工作极端的负责任，对同志对人民极端的热忱的人。活动一：默读了解“白求恩”

叙议结合：有的是记叙白求恩的经历，有的是毛主席对他的评价，叙述简明扼要，议论精辟凝练，因议而叙，议从叙出，所以写人的时候，既要讲事件，又要有评价，这样才能全面地认识一个人。活动一：默读了解“白求恩”

聚焦第1自然段，说说你觉得哪一句话给你带来的感受最强烈？活动一：默读了解“白求恩”

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。活动一：默读了解“白求恩”

活动一：默读了解“白求恩”白求恩的国际主义精神是与共产党员的使命相联系的，表现出共产党员的崇高境界。

白求恩是一位医生，但毛主席在文中没有称呼白求恩为医生，而是称呼白求恩同志。什么是同志呢？活动二：品读感悟“同志”

白求恩是一位医生，但毛主席在文中没有称呼白求恩为医生，而是称呼白求恩同志。什么是同志呢？活动二：品读感悟“同志”同志：为共同的理想、事业而奋斗的人，特指同一个政党的成员。——《现代汉语词典》

请同学们速读2-3自然段，找找哪些句子突出了白求恩同志的身份？活动二：品读感悟“同志”

请同学们速读2-3自然段，找找哪些句子突出了白求恩同志的身份？活动二：品读感悟“同志”白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

白求恩同志如此“极端”，那么大家是如何评价他的“极端”的呢？活动二：品读感悟“同志”

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。活动二：品读感悟“同志”

运用双重否定句使语言更加肯定，强调了白求恩精神的感人至深，从侧面烘托其精神的高尚与可贵。活动二：品读感悟“同志”

活动二：品读感悟“同志”白求恩是我们的好同志，是一位心有人民、对工作精益求精的同志，所以，我们的领袖毛主席才会号召每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

活动二：品读感悟“同志”请判断这些词语有什么共同点？不负责任?拈轻怕重?喜欢自吹?冷冷清清?漠不关心?麻木不仁见异思迁

活动二：品读感悟“同志”将白求恩同志“对工作的极端负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比，白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人对同志对人民不是满腔热忱相对比，一正一反，分外鲜明。

活动二：品读感悟“同志”他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“没有那一件工作是小的，没有那一件工作是不重要的。”