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幼儿园消防安全员责任书

为切实加强幼儿园消防安全管理工作，明确消防安全员岗位责任，预防和减少火灾事故发生，保障师幼生命财产安全，依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《托儿所幼儿园建筑设计规范》等法律法规及相关标准要求，结合本园实际情况，制定本责任书。

一、岗位职责概述

消防安全员是幼儿园消防安全管理的直接责任人，全面负责本园日常消防安全管理工作，需严格落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，建立健全消防管理体系，组织实施消防检查、隐患整改、宣传培训、应急演练等工作，确保园内消防设施设备完好有效，消防管理制度落实到位，火灾风险可控可防。

二、日常消防安全管理职责

（一）消防制度建设与落实

1.负责拟定幼儿园消防安全管理制度、操作规程及应急预案，经园务会议审议通过后组织实施。制度应涵盖消防设施维护、用火用电管理、重点部位巡查、消防培训演练、火灾隐患整改等内容，明确各岗位消防责任。

2.定期（每季度至少一次）对消防管理制度执行情况进行评估，结合园所实际（如设施更新、人员变动、环境变化等）及时修订完善制度，确保制度的科学性、可操作性。

（二）消防设施设备管理

1.建立消防设施设备台账，详细记录灭火器、消防栓、自动报警系统、应急照明、疏散指示标志等设施的型号、数量、安装位置、检测日期、维护记录等信息，台账需动态更新并存档备查。

2.每日对灭火器进行外观检查（包括压力指针是否在绿区、铅封是否完好、喷嘴是否堵塞等），每月组织专业人员对灭火器进行全面检测，确保100%有效；每季度对消防栓进行出水测试，检查阀门是否灵活、水压是否达标、水带接口是否密封；每周测试自动火灾报警系统、应急照明及疏散指示标志功能，发现故障24小时内联系专业机构维修，维修期间设置明显警示标识并加强人工巡查。

3.监督消防设施设备使用规范，严禁在消防设施周围堆放杂物、遮挡标识，严禁挪用、圈占消防器材；定期清洁消防设施表面，确保无积灰、无腐蚀，保持外观整洁。

（三）消防安全巡查与隐患整改

1.执行“三级巡查”制度：每日开展全园巡查（重点时段为幼儿入园离园、午休、用餐前后），巡查内容包括疏散通道和安全出口是否畅通（宽度不小于1.4米，无障碍物）、电器线路是否老化（无破损、无私拉乱接）、用火用电设备是否规范（插座距地面高度不低于1.8米，厨房燃气阀门关闭情况）、易燃物品存放是否合规（消毒液、酒精等单独存放于通风阴凉处，存量不超过一日用量）、幼儿活动区域是否存在火种隐患（如未熄灭的烟头、未关闭的电热设备）；每周组织后勤部门开展联合检查，重点排查厨房、配电房、库房等高危区域；每月配合消防部门进行全面检查，形成《消防安全检查记录表》，记录检查时间、检查人员、存在问题及整改措施。

2.对巡查中发现的火灾隐患，需当场整改的立即督促整改（如清理通道杂物、关闭违规电器）；无法当场整改的，下发《火灾隐患整改通知书》，明确整改责任人、整改期限（一般不超过3个工作日）、整改措施，跟踪整改过程，整改完成后组织验收并记录；对重大火灾隐患（如线路严重老化、消防系统瘫痪），需立即向园领导报告，暂停使用相关区域并设置警戒，同时24小时内上报属地消防救援机构。

（四）消防宣传与培训

1.制定年度消防宣传培训计划（每学期至少4次专题培训），培训对象覆盖全体教职工（包括教师、保育员、厨师、保安等）及幼儿家长。培训内容包括：

-教职工：消防法律法规、本园火灾危险性分析（如幼儿活动特点、易燃物品分布）、灭火器及消防栓使用方法、初期火灾扑救技巧、疏散引导职责（明确每位教职工在疏散中的岗位，如班级教师负责组织幼儿、后勤人员负责开启安全出口）、幼儿心理安抚方法（火灾中幼儿易恐慌，需培训如何用简单指令引导）。

-幼儿：结合年龄特点开展趣味化教育（小班：认识消防标志、知道“119”报警；中班：模拟疏散演练、识别火灾信号；大班：了解火灾危害、学习用湿毛巾捂口鼻低姿逃生），每月至少1次消防主题教育活动（如绘本共读、情景游戏）。

-家长：通过家长会、家长群、消防开放日等形式，宣传家庭防火知识（如儿童独处时的用电安全、易燃物品存放）、配合园所消防管理要求（如接送时不堵塞消防通道）。

2.每学期组织至少2次全园消防应急演练（一次为白天常规演练，一次为夜间突击演练），演练前制定详细方案（明确疏散路线、集合地点、各岗位分工），演练中记录疏散时间（幼儿疏散时间不超过3分钟）、存在问题（如个别幼儿哭闹影响进度），演练后召开总结会，分析问题并改进方案，形成《演练总结报告》存档。

（五）重点区域消防安全管理

1.幼儿活动室与寝室：

-确保室内装修材料符合《建筑内部装修设计防