高二数学（人教A版）教学课件选修一3-1-2第2课时椭圆简单几何性质的应用.pptxVIP

椭圆简单几何性质的应用[教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学]第2课时

课时目标进一步学习椭圆的简单几何性质,并能利用椭圆的性质解决实际应用问题及与最值、范围有关的问题.

CONTENTS目录123题型(一)求椭圆离心率的最值(范围)题型(二)椭圆的最值问题题型(三)椭圆的实际应用4课时跟踪检测

题型(一)求椭圆离心率的最值(范围)01

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求离心率的取值范围,关键在于需要找到一个或多个限制a,b,c的不等式,即要构造一个关于a,b,c的不等式或不等式组.|思|维|建|模|

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题型(二)椭圆的最值问题02

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求最值问题的基本策略(1)求解形如|PA|+|PB|的最值问题,一般通过椭圆的定义把折线转化为直线,当且仅当三点共线时|PA|+|PB|取得最值.(2)求解形如|PA|的最值问题,一般通过二次函数的最值求解,此时一定要注意自变量的取值范围.(3)求解形如ax+by的最值问题,一般通过数形结合的方法转化为直线问题解决.(4)利用不等式,尤其是基本不等式求最值或取值范围.|思|维|建|模|

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题型(三)椭圆的实际应用03

[例3]如图,一种电影放映灯的反射镜面是旋转椭圆面(椭圆绕其对称轴旋转一周形成的曲面)的一部分.过对称轴的截口BAC是椭圆的一部分,灯丝位于椭圆的一个焦点F1上,片门位于另一个焦点F2上.由椭圆一个焦点F1发出的光线,经过旋转椭圆面反射后集中到另一个焦点F2.已知BC⊥F1F2,|F1B|=2.8cm,|F1F2|=4.5cm.试建立适当的平面直角坐标系,求截口BAC所在椭圆的方程.(精确到0.1cm)?

解决关于椭圆的实际问题的基本步骤(1)认真审题,理顺题中的各种关系,如等量关系.(2)结合所给图形及题意建立适当的平面直角坐标系.(3)利用椭圆知识及其他相关知识求解.|思|维|建|模|

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课时跟踪检测04

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5678910111234212.(10分)在平面直角坐标系xOy中,M(x0,y0),A(-2,0),B(2,0),|MA|+|MB|=6.(1)求M的轨迹方程;(4分)?1

56789101112342(2)若∠AMB=60°,求△AMB的面积.(6分)?1