高中数学必修四正切函数的图像与性质教学案公开课教案课时训练练习教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中数学必修四正切函数的图像与性质教学案公开课教案课时训练练习教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本节课内容为高中数学必修四中的正切函数的图像与性质，是学生在学习了三角函数基础知识后的重要拓展。根据教学大纲和课程标准，本节课旨在帮助学生掌握正切函数的基本性质，理解其图像特征，并能运用正切函数解决实际问题。在单元乃至整个课程体系中，本节课承上启下，既是对三角函数知识的深化，也为后续学习三角函数的应用奠定了基础。

二、学情分析

高中学生对三角函数有一定的认识，但正切函数作为三角函数的一种，其图像和性质相对复杂，学生可能存在理解困难。具体来说，学生在学习过程中可能存在以下问题：对正切函数的定义理解不够深入，难以把握其周期性和奇偶性；对正切函数的图像特征认识不足，难以准确描述其变化规律；在解决实际问题时，可能混淆正切函数与其他三角函数的运用。因此，教学设计应充分考虑学生的认知特点和兴趣倾向，通过生动有趣的教学活动，帮助学生克服学习困难。

三、教学目标与策略

本节课的教学目标主要包括：理解正切函数的定义和性质；掌握正切函数的图像特征；能够运用正切函数解决简单的实际问题。为实现这些目标，教学策略将采用以下几种：首先，通过实例引入，激发学生的学习兴趣；其次，结合图形和表格，帮助学生直观理解正切函数的性质；最后，通过课堂练习和课后作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出正切函数的定义和性质，包括周期性、奇偶性、单调性等。

列举正切函数图像的基本特征，如渐近线、对称性等。

解释正切函数在坐标系中的几何意义，包括点坐标与角度的关系。

2.能力的目标

设计利用正切函数解决实际问题的步骤，如计算直角三角形的边长、角度等。

评价不同解法的优缺点，选择最合适的解法。

论证正切函数在不同情境下的适用性。

3.情感态度与价值观的目标

体验数学学习的乐趣，增强对数学的兴趣。

树立严谨求实的科学态度，培养耐心细致的学习习惯。

形成对数学知识的正确认识，理解数学在生活中的应用价值。

4.科学思维的目标

分析正切函数的性质，培养学生的逻辑思维能力。

综合不同数学知识，提高学生的综合运用能力。

创新在解决问题时，鼓励学生尝试新的思路和方法。

5.科学评价的目标

评估学生对正切函数知识的掌握程度。

反馈学生的学习情况，及时调整教学策略。

激励学生不断进步，提升数学学习的自信心。

三、教学重难点

教学重点为正切函数的基本性质和图像特征，要求学生准确理解周期性、奇偶性、单调性等性质，并能描述其图像的几何特征。教学难点在于学生理解和运用正切函数解决实际问题，特别是如何将实际问题转化为数学模型，并应用正切函数进行计算和推导。难点产生的原因在于正切函数的应用涉及抽象思维和实际问题分析，需要学生具备较强的数学建模和问题解决能力。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件，包括正切函数的定义、性质和图像特征的详细讲解，以及实际应用案例。此外，准备相关教具，如图表、模型，以帮助学生直观理解。同时，准备实验器材和音频视频资料，以辅助教学。学生需预习教材内容，并收集相关资料，确保课堂学习效果。教学环境方面，将学生分组，以促进合作学习，并设计黑板板书，确保教学内容清晰呈现。

五、教学过程

一、导入（5分钟）

教师通过提问：“同学们，我们已经学习了三角函数，那么你们能说出正弦函数和余弦函数的图像特征吗？”来引发学生对正切函数的好奇心。

学生回答后，教师总结：“今天我们将一起探索正切函数的图像与性质，看看它有哪些独特之处。”

二、新授（30分钟）

1.任务一：正切函数的定义与性质（10分钟）

活动方案：教师展示正切函数的定义，并通过动画演示正切线的形成过程，让学生直观理解。

学生活动：学生观察动画，并总结正切函数的定义。

预期行为：学生能够正确描述正切函数的定义，并了解其在坐标系中的几何意义。

2.任务二：正切函数的图像特征（10分钟）

活动方案：教师展示正切函数的图像，并引导学生观察其周期性、奇偶性、单调性等特征。

学生活动：学生分组讨论，总结正切函数图像的特征。

预期行为：学生能够识别正切函数图像的基本特征，如渐近线、周期等。

3.任务三：正切函数的图像变换（10分钟）

活动方案：教师讲解正切函数的图像变换，如水平缩放、垂直平移等，并通过实例演示。

学生活动：学生独立完成练习题，应用图像变换的知识。

预期行为：学生能够理解并应用正切函数的图像变换。

4.任务四：正切函数的应用（5分钟）

活动方案：教师展示正切函数在解决实际问题中的应用，如计算直角三角形的边长、角度等。

学生活动：学生观察实例，并尝试解决类似问题。

预期行为：学生能够将正切函数应用于实际问题。

5.任务五：正切