重难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练试题(详解).docxVIP

重难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练试题(详解).docx

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鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测。下列说法正确的是()

A.体温计的量程是35°C~45°C

B.体温计的分度值是1°C

C.检测某同学体温是39.8℃,该同学体温正常

D.体温计的工作原理是液体的热胀冷缩

2、用一支示数是39℃的体温计去测一正常人的体温,测量前没有甩一甩体温计,若当时的气温是18℃,则测量后体温计的示数为()

A.37℃ B.39℃ C.18℃ D.36.8℃

3、下列物理量的估测中,最接近实际的是∶()

A.现在考场内的大气压约6000Pa B.适宜的洗澡水温度约40℃

C.一个中学生受到的重力约50N D.手机电池的电压为1.5V

4、“水浴法”是一种常见的加热方式,它具有加热缓慢、均匀等优点。如图甲所示,橙橙同学用水浴法分别加热两种物质甲和乙,同时观察它们的物态。并根据记录的温度-时间数据绘制成如图乙所示的图像。根据她绘制的图像我们可以推测()

A.t1时刻以后,甲物质一定在吸热

B.t1时刻以后,甲物质一定在发生物态变化

C.t1~t2时间内,乙物质一定在吸热

D.t1~t2时间内,乙物质的液态部分在变少

5、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()

A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热

B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热

C.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热

D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热

6、对下列物理现象解释错误的是()

A.雪人没有熔化却变小,是雪吸热升华

B.给高烧病人擦涂酒精来降温,是利用酒精蒸发吸热

C.严冬窗户外表面出现冰花,是水蒸气放热凝华形成的

D.天冷时呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气放热液化形成的

7、下列关于物态变化的说法中正确的是()

A.北方冬天在菜窖里放几桶水,利用水凝固吸热使菜不被冻坏

B.冬天户外冰冻的衣服也会干,是汽化现象

C.夏天在教室地面洒水降温,利用水蒸发吸热

D.舞台上“干冰”制造的“烟雾”,是“冰”升华形成的

8、玻璃一般透明而质脆,在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品,如图所示。关于玻璃的这个性质,下列说法中正确的是()

A.玻璃是晶体,熔化时有确定的温度

B.玻璃是非晶体,熔化时有确定的温度

C.玻璃是晶体,熔化时没有确定的温度

D.玻璃是非晶体,熔化时没有确定的温度

9、医生检查病人口腔时,常把一个带把的小镜子在酒精灯火焰上烤一烤,再放入病人口腔进行检查,“烤一烤”的目的是()

A.使镜子变暖和,让病人觉得舒服

B.使镜子膨胀变大,以便看得清楚

C.使镜子温度不低于口腔的温度,以免口腔内水蒸气液化使镜面变模糊

D.以上三种说法都对

10、在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可.在此过程中发生的物态变化是()

A.先汽化,后液化 B.先沸腾,后蒸发

C.先液化,后汽化 D.先蒸发,后沸腾

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据做出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像,由图可知,该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是℃。

2、英德盛产沙糖桔,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水,如图所示,这是利用了水在(填物态变化名称)成冰时(选填“吸收”或“放出”)热量,水结成冰后质量。

3、干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法:日落以后的几个小时,甲壳虫的体温降低到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水蒸气在甲壳虫背上(填物态变化名称)形成水珠。之所以要把体温降到周围气温以下,是因为此过程需要(选填“吸热”或“放热”),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背

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