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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
2025年福建省成人高考专升本《教育理论》
考试冲刺试卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.我国近代第一个正式实施的学制是
A.壬寅学制B.娶卵学制C.壬子要丑学制D.壬成学制
2.教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观
点的教育学派别是
A.实验教育学B.合作教育学C.北判教育学D.文化教育学
3.决定教育性质的根本因素是()
A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术
4.准确表述心理学研究对象的选项是
A.心理过程B.心理状态C.心理特征D.心理现象
5.在观察过程中始终坚持实事求是的态度,所体现的观察品质是
A.精确性B.系统性C.客观性D.敏锐性
6.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是
()
A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
7.根据需要的对象,可以把需要分为()
A.生理与社会需要B.物质与精神需要C.爱与隶属需要D.成就与交往需
要
8.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是()
A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法
9.动机产生的内在条件是
A.诱因B.能力C.认知D.需要
10.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,
让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是
A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法
11.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()
A.以情为开端,情、知、意、行依次进行
B.以知为开端,知、情、意、行依次进行
C.视具体情况,可有多种开端
D.以意为开端,意、知、情、行依次进行
12.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是()
A.教材B.课程评价C.课程计划D.教学大纲
13.班主任王老师从自己长期的工作中认识到,凡是让学生做到的,自己
必先做到,处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
A.长期性与间接性B.复杂性与创造性C.主体性与示范性D.连续性与广
延性
14.决定教育发展规模和速度的根本因素是
A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构
15.技能的活动方式是()
A.合乎法则的B.不随意运动的C.遗传获得的D.知识经验的
16.最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文
献是()。
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》
17.缺乏主见、易受他人影响者,或者盲目地自主决定、一意孤行的人,
所缺乏的意志品质是()。
A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制性
18.了解和研究学生包括()
A.学生个
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