难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练试题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A．用电吹风将头发吹干 B．酒精灯用完之后盖紧灯帽

C．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D．植树时剪除大量的枝叶

2、如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙）。下列关于图像解读不正确的是（）

A．海波是一种晶体物质，熔点是48℃

B．海波的升温特点：前5min先快后慢，5~10min温度不变

C．海波的熔化时间是10min

D．第10min时海波与烧杯中水的温度达到相同

3、如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（）

A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快

B．图乙中温度计的示数为2℃

C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体

D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变

4、如图是市场上出售的一种网红食品——分子冰激凌，其制作过程非常简单。

①将沸点为-196℃的液氮倒入容器中，液氮瞬间消失不见；

②冰激凌盒中的牛奶瞬间制成冰激凌；

③分子冰激凌周围“烟雾缭绕”；

④吃到嘴里的冰激凌解暑降温。

对这四个过程包含的物态变化解释正确的是（）

A．①的形成过程属于升华现象

B．②的形成过程与霜的形成过程一致

C．③中看到的“烟雾”是空气中的水蒸气

D．④中冰激凌在嘴里解暑降温的过程是一个吸热的过程

5、甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（）

A．甲、乙都是非晶体

B．第6min甲物质的状态是固液共存态

C．甲的熔点比乙的熔点高

D．在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变

6、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，以下有关分析正确的是（）

A．他可以选用量程为-80℃?60℃的酒精温度计

B．图甲是水沸腾前的现象

C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时不需要吸收热量

7、小明自制了一支如图所示的温度计，想更准确的测量温度，他采取了以下改进措施，方法不当的是（）

A．玻璃瓶的容积做得较大 B．玻璃瓶的外壁做得较薄

C．玻璃管做得更长 D．玻璃管的内径做得更细

8、下列估测值最接近实际的是（）

A．让人感觉舒适的环境温度约为0℃

B．初中生的质量约为45kg

C．声音在空气中的传播速度约为20m/s

D．光在真空中的传播速度约为340m/s

9、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（）

A．“白露”节气，露的形成是升华现象

B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量

C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象

D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量

10、下列做法能减慢蒸发的是（）

A．将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内

B．用风筒吹干湿头发

C．用扫帚摊开篮球场地的积水

D．在通风处晾衣服

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、我们日常使用的气体打火机里的丁烷、液化石油气均是使用的方法使其液化的。寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气而成的。

2、由于缺水情况十分严峻，今年揭阳市进行了几次人工降雨，在人工降雨时，用火箭弹向高空撒干冰，由于干冰（填物态变化名称）而吸收热量，使空气中的水蒸气直接（填物态变化名称）成小冰晶，下落时（填物态变化名称）而成小水珠，落到地面上形成了雨。

3、如图甲所示，纸锅里装些水，放到火上加热，过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧。小珠对其中的现象进行了分析：水沸腾时产生大量气泡，情况如图中（选填“乙”或“丙”）所示，继续加热，温度，水的沸点（选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。

4、在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的