高二数学（人教A版）教学课件选修一2-52-5-1第2课时直线与圆的方程的应用.pptxVIP

直线与圆的方程的应用[教学方式:拓展融通课——习题讲评式教学]第2课时

课时目标1.能解决直线与圆的方程有关的实际应用问题.2.掌握解决与圆有关最值(范围)问题和常用方法.

CONTENTS目录123题型(一)直线与圆的方程的实际应用题型(二)与圆有关的最值问题课时跟踪检测

题型(一)直线与圆的方程的实际应用01

[例1]一艘海监船上配有雷达,其监测范围是半径为26km的圆形区域,一艘外籍轮船从位于海监船正东40km的A处出发径直驶向位于海监船正北30km的B处岛屿,船速为10km/h,这艘外籍轮船能被海监船监测到且持续时间约为()A.1h B.2h C.3h D.4h?√

建立平面直角坐标系求解直线与圆的有关问题的思路(1)选择合适坐标原点(方便求解直线、圆的方程),建立平面直角坐标系;(2)根据题意写出直线与圆的方程;(3)根据直线与圆的位置关系,采用几何法计算相关长度,完成问题的求解.|思|维|建|模|

针对训练1.一辆卡车宽1.6米,要经过一个半径为3.6米的半圆形隧道,则这辆卡车的平顶车篷的篷顶距地面的高度不得超过()A.1.4米 B.3.5米 C.3.6米 D.2米解析:由题意,以圆心作为原点建立如图所示的平面直角坐标系,易知半圆的方程为x2+y2=12.96(y≥0),令x=0.8,解得y≈3.5.√

2.台风中心从A地以20km/h的速度向东北方向移动,离台风中心30km内的地区为危险区,城市B在A地正东40km处,则城市B处于危险区的时间为______h.解析:如图,以A地为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,则台风中心经过以B(40,0)为圆心,30为半径的圆内时城市B处于危险区,即B处于危险区时,台风中心在线段MN上,由题意知,台风路径用方程表示为y=x,则圆心B(40,0)到直线?1

题型(二)与圆有关的最值问题02

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最长弦和最短弦问题的解法(1)求出圆的标准方程,判断点是在圆内还是在圆外;(2)过圆内一点的最长弦为圆的直径,此时直线过圆心;最短弦与圆心和该点的连线垂直.最长弦长为直径,可直接得出,最短弦长可利用垂径定理和勾股定理求得.|思|维|建|模|

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(2)求y-x的最大值和最小值;?

(3)求x2+y2的最大值和最小值.?

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题点3圆上的动点到直线的距离的最值和范围问题[例4]已知点P(x,y)是直线kx+y+4=0(k0)上一动点,PA,PB是圆C:x2+y2-2y=0的两条切线,A,B是切点,若四边形PACB的最小面积是2,则k=.??2

设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,(1)当直线与圆相离时,圆上一点到直线的距离的最大值为d+r,最小值为d-r,如图①;(2)当直线与圆相切时(d=r),圆上一点到直线的距离的最大值为2r,最小值为0,如图②;(3)当直线与圆相交时,圆上一点到直线的距离的最大值为d+r,最小值为0,劣弧上的点到直线的距离的最大值为r-d,如图③.|思|维|建|模|

3.从点P(1,-2)向圆x2+y2-2mx-2y+m2=0作切线,当切线长最短时,m的值为()A.-1 B.1 C.2 D.0针对训练√?

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5.已知点O(0,0),A(0,2),点M是圆(x-3)2+(y+1)2=4上的动点,则△OAM面积的最小值为.?1

课时跟踪检测03

1345678910111213141521.一涵洞的横截面是半径为5m的半圆,则该半圆的方程是()A.x2+y2=25B.x2+y2=25(y≥0)C.(x+5)2+y2=25(y≤0)D.随建立直角坐标系的变化而变化√

1567891011121314152342.圆x2+y2=4上的点到直线4x-3y+25=0的距离的取值范围是()A.[3,7] B.[1,9] C.[0,5] D.[0,3]?√

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1567891011121314153428.(5分)设某村庄外围成圆形,其所在曲线的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路方程可用x-y+2=0表示,则从村庄外围到小路的最短距离是______.??

1567891011121314153429.(5分)圆x2+y2=16上的点到直线x-y=3的距离的最大值为.??

15678910111213141534210.(5分)已知