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面积和面积单位的教学设计.doc

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    面积和面积单位的教学设计

    教学目标：

    1．理解面积的意义。

    2．认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。

    3．学习选用观察、重叠、数面积单位，以及估测等方法比较面积的大小。

    教学过程：

    一、导入概念

    1．让学生猜教师身高，师生交流，由此引出长度单位：厘米、米以及分米。

    2．激活关于长度单位实际长短的观念：谁来比划一下这些单位有多长。

    3．指出：用它们可以测量物体的长度。

    4．引入：我们已经认识了长度和长度单位，今天在这基础上学习新的本领。

    二、建立概念

    1．得出面积的意

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