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2025年六年级科学下册实验操作与实验技能训练与评估试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述进行科学实验时，准备实验材料和工具的步骤及注意事项。

二、

小明想探究“不同种子的发芽速度是否相同”。他选择了绿豆和玉米种子进行实验。请指出该实验设计中的一个不足之处，并提出改进建议。

三、

在“观察水的蒸发”实验中，小华设计了以下方案：

1.在一个烧杯里装入适量的水。

2.用手捂住烧杯口。

3.将烧杯放在温暖的地方。

4.观察并记录水的变化。

请将上述方案按照正确的实验步骤顺序排列，并说明步骤2的目的是什么。

四、

请列举三种常见的测量工具，并分别说明它们通常用于测量什么物理量。

五、

小丽在“研究影响物体沉浮因素”的实验中，发现了一个铁块在水中下沉，但在盐水中上浮。请解释这个现象产生的原因。

六、

在进行“制作简易潜望镜”实验时，小刚发现从镜筒里看东西有些模糊。请提出至少两种可能的原因。

七、

请简述使用温度计测量液体温度的正确方法，并指出操作中需要特别注意的事项。

八、

小军想比较铁片和木片的导电性。请简要写出你的实验设计方案，包括需要使用的器材、主要的实验步骤以及如何判断铁片和木片的导电性。

九、

在做“溶解”实验时，小芳发现食盐在水中可以无限溶解，而沙子则不能。请根据这个现象，说出溶解现象的两个特点。

十、

某小组同学在“测量不规则物体体积”的实验中，记录了以下数据：物体放入前量筒水的体积为50毫升，物体放入后量筒水的体积为65毫升。请计算该物体的体积，并简述这种测量方法的原理。

试卷答案

一、

步骤：明确实验目的和步骤-清点并检查所需材料和工具是否齐全、完好-按照实验要求分类放置材料和工具-准备好记录工具-清洁实验台-准备好急救用品（如需）。

注意事项：核对物品是否与实验要求一致；确保工具清洁、无损坏；轻拿轻放，防止损坏；了解危险物品的使用方法和安全注意事项；保持实验环境整洁。

二、

不足之处：实验材料（种子）的选择不具有代表性。不同种子的发芽速度可能受到品种、成熟度等多种因素影响。

改进建议：选择同一品种、大小、成熟度相似且数量足够多的种子进行实验，以确保实验结果的可靠性。

三、

正确顺序：1.在一个烧杯里装入适量的水。3.将烧杯放在温暖的地方。2.用手捂住烧杯口。4.观察并记录水的变化。

步骤2目的：防止水蒸气过快散失，使实验现象更明显，便于观察水的蒸发过程。

四、

测量工具：温度计（测量温度）、量筒（测量液体体积）、天平（测量质量）、刻度尺（测量长度/距离）。（任选三种即可）

物理量：温度计用于测量温度；量筒用于测量液体体积；天平用于测量质量；刻度尺用于测量长度或距离。

五、

原因：物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度有关。盐水的密度大于水的密度，因此铁块在盐水中受到的浮力大于其自身重力，所以会上浮。

六、

可能原因：1.两个镜子（或反射面）没有完全平行；2.镜子表面不干净或被遮挡；3.镜子角度安装不当；4.镜子本身质量不佳导致成像模糊。

七、

正确方法：将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计示数稳定后再读取；读取示数时，视线要与温度计中液柱的凹液面（或凸液面，视温度计类型而定）相平。

注意事项：温度计不能用来测量超过其量程的温度；玻璃泡浸入液体后不能马上取出读数；避免阳光直射或火焰烘烤温度计。

八、

设计方案：

器材：电池（或电源）、导线若干、铁片、木片、小灯泡（或电流表/电压表）、开关。

步骤：1.用导线将电池、开关、小灯泡（或电流表/电压表）连接成一个闭合电路；2.将铁片接入电路中，闭合开关，观察小灯泡是否发光（或电流表/电压表是否有读数）；3.记录观察到的现象；4.将铁片从电路中取下，换上木片；5.闭合开关，再次观察小灯泡是否发光（或电流表/电压表是否有读数）；6.记录观察到的现象。

判断方法：若铁片接入时灯泡发光（或电表有读数），说明铁片导电性好；若木片接入时灯泡不发光（或电表无读数），说明木片导电性差。

九、

特点：1.有的物质能溶解在水中，有的物质不能；2.对于能溶解的物质，溶解的程度可能不同（有的能无限溶解，有的只能溶解一部分）。

十、

体积计算：65毫升-50毫升=15毫升。

原理：利用排水法，通过测量被不规则物体排开液体的体积来确定物体的体积。物体体积等于它排开液体的体积。