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2025年六年级科学下册实验操作实验原理与实验现象试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.种子发芽需要适宜的、、和充足的空气。

2.植物的根具有吸收和输送的功能。

3.动物通过系统进行呼吸，将体内的二氧化碳排到体外。

4.物质的变化有的可以，有的不可以，例如水变成水蒸气是变化，而铁生锈是变化。

5.一个完整的电路必须具备、和导线。

6.使用放大镜观察物体，看到的物体图像会（选填“放大”或“缩小”）。

7.温度计的工作原理是利用液体的性质。

8.控制变量是设计科学实验的重要方法，在对比实验中，我们只能改变一个，其他条件都要保持。

9.光在空气中是沿传播的。

10.声音是由物体的产生的，通过传播到我们的耳朵。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.所有植物都需要阳光才能进行光合作用。（）

2.动物的生活都需要从环境中获取能量。（）

3.水结成冰后，体积会变小。（）

4.简单电路中，如果开关断开，电路就是断开的。（）

5.使用显微镜观察时，需要先用低倍镜找到物像，再换用高倍镜观察。（）

6.植物的茎能运输水分和无机盐。（）

7.磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。（）

8.沉在水中的物体，如果它的密度小于水的密度，就一定能浮起来。（）

9.科学实验中，观察到的现象都可以直接作为结论。（）

10.风是空气流动形成的，它是一种形式的能量。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述观察植物根的实验步骤，并说明这个实验说明了植物根的什么功能？

2.解释为什么冰块会浮在水面上？

3.简单描述一下如何用放大镜观察一个微小物体的步骤。

四、实验探究题（共25分）

1.（10分）小明想探究“种子的发芽需要阳光吗？”他准备了以下材料：两盆相同的种子、两个花盆、水、土壤。请帮他补充实验步骤，并说明如何控制变量。

实验步骤：

1.。

2.。

3.。

控制变量：

。

2.（15分）在“比较不同材料保温性能”的实验中，小华用两个相同的杯子，分别装上等量的热水，一个杯子用棉花包起来，另一个不包。实验过程中，她每隔一分钟记录一次两个杯子的水温，持续10分钟。请根据这个实验，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是什么？

（2）实验中，小华主要观察和记录了什么？

（3）预测实验结果可能会怎样？简述理由。

（4）实验中控制了哪些变量？

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试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.温度水分充足的空气

2.水营养物质

3.呼吸

4.还原变化

5.电源用电器

6.放大

7.热胀冷缩

8.变量相同

9.直线

10.振动空气

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

三、简答题（每题5分，共15分）

1.实验步骤：①取两个花盆，装上等量的土壤并浇湿；②在两个花盆中分别种下等量的相同种子的种子；③将其中一个花盆放在有阳光的地方，另一个花盆放在阴暗的地方，其他条件保持相同；④一段时间后，观察并记录两个花盆中种子的发芽情况。

功能：说明了植物根有吸收水分的功能（或固定植物的功能）。

2.因为冰是固态的水，其密度比液态水的密度小。根据浮沉条件，密度小于液体的物体的物体能够浮在液体上，所以冰块能浮在水面上。

3.步骤：①拿起放大镜，对准要观察的微小物体；②移动放大镜，使物体清晰地呈现在视野中；③可以调整物体与放大镜的距离，观察不同角度的细节。

四、实验探究题（共25分）

1.（10分）实验步骤：

1.将两盆种子分别放在两个花盆里，确保花盆中有适量的土壤和水。

2.将其中一盆放在有阳光照射的地方，另一盆放在完全黑暗的环境中（如黑暗的柜子里）。

3.保持两盆土壤的湿度相同，并定期检查，确保种子都有水可吸收。

控制变量：除了光照条件不同，其他条件如种子种类、数量、土壤种类、土壤湿度、温度等都应保持相同。

2.（15分）

（1）比较棉花和没有包的杯子哪个更能保温（或比较棉花和空气的保温性能）。

（2）主要观察和记录两个杯子的水温变化情况，并记录时间。

（3）预测用棉花包起来的杯子水温下降得较慢，而不包的杯子水温下降得较快。理由：棉花是热的不