广西贵百河联考2025-2026学年高一上学期10月月考语文试卷.docxVIP

2025 “贵百河”10月高一年级新高考月考测试

语文参考答案

B【解析】B项“完全可以改变AI绘画创作的模仿机理”分析错误，根据材料一第③段“AI绘画的基本原理依然是通过大量学习，识别人类艺术家绘画中的对象以及风格”和第④段“可是仍有大多数人以AI绘画创作的模仿机理为理由”可知，AI绘画创作的模仿机理不会改变。故选B。

D【解析】D项“加快AI创作的发展速度”错误，根据材料二最后一段原文“同时，人工智能创作的可能性边界及其发展速度，我们也很难准确预测”，可能AI创作的发展速度很难准确预测，不能断定“加快AI创作的发展速度”。故选D。

A【解析】A.体现的是AI绘画的质量和作画速度，是单纯的技术体现，没有体现“AI和相关的艺术家或用户共同合作完成”，故不能证明“目前任何AI绘画创作都是由AI和相关的艺术家或用户共同合作完成的”的观点。B.体现了在创作过程中有用户的参与以及与用户的互动，从而共同完成创作，能支撑材料二中观点。C.艺术家利用AI技术生成的结果作为素材并修改组合成完整作品，这个过程中既有AI的生成，又有艺术家的修改参与，共同完成了绘画创作，能支撑上述观点。D.Botto向社区展示绘画作品，社区成员选出最喜欢的，Botto根据社区成员意愿训练算法生成新画作，这里有社区成员（用户）的参与和Botto（AI）的共同作用来完成创作，能支撑上述观点。故选A。

①通过援引哲学经典来反驳：以亚里士多德《诗学》揭示模仿是人类艺术创作的天性，为模仿正名；②通过列举艺术实践来反驳：指出达·芬奇等大师通过模仿创作典范作品，证明模仿是艺术创新的必经阶段；③通过揭示AI创新本质来反驳：强调AI绘画模型内置创新机制，其模仿过程兼具创造性突破，具有天然优势。（共4分，答出一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分）

【解析】原观点认为“AI模仿机理=缺乏原创性”，而材料一第⑤段引用亚里士多德“模仿揭示真理”的哲学论断，从根本上消解了“模仿=低劣”的偏见。人类艺术本质亦始于模仿，故否定AI模仿机理的合理性失去逻辑基础。通过达·芬奇等大师案例，说明人类艺术史中的经典作品均源于模仿学习。若否定模仿的价值，则等于否定人类艺术传统本身，形成对原观点的归谬式反驳。原观点将AI模仿简单等同于机械复制，而材料指出AI模型通过“创新学习机制”

（如对抗生成网络GAN）在模仿中主动突破既有素材，生成“别具一格”的作品。这种“模仿中的创新”恰是AI艺术的独特优势，彻底瓦解了“模仿机理必然缺乏原创性”的论断。

①在科技时代，文学能够展现艺术独有的核心创造力，这是人工智能无法习得、更无法模仿的存在。②在科技时代，文学能够将复杂的感性经验进行艺术转换，传递个体复杂的感性经验。③文学作品在科技时代能为人们提供独特的审美体验，表达人们独特的情感。④在科技时代，文学能够反映作家的思想和社会现实，能够引导人们进行反思、批判，提升人类的精神境界。（共6分，每点2分，答出3点即满分）

【解析】①根据材料二第三段“艺术的核心创造力，常常就是有关无限性和非理性的表达，这是人工智能无法习得、更无法模仿的存在”，可知艺术的核心创造力是人工智能无法习得和模仿的，文学作为艺术的一种形式，能够展现人类这种独有的创造力，这是科技时代文学的重要价值之一。

②根据材料二第四段“人作为主体，在现实生活实践中积累了大量复杂的感性经验，而个体经验的复杂性与特殊性正是生活意义的有机组成部分，更是文学艺术重点表现的内容，无数经典文学作品正得益于此而不朽”，可知文学能够将这些复杂的感性经验进行艺术转换，这是人工智能难以做到的，在科技时代这种对人类经验的传递显得尤为珍贵。

③根据材料三“文学并不像科学一样拥有很强的目的性，文学具有独特的审美意识属性和独特的情感表现方式，不有意识地为政治所用”，可知文学与科学不同，文学以其独特的方式构建审美形象，使得文学作品在科技时代能为人们提供独特的审美体验。

④根据材料三“作家通过文学作品来反映自己的思想以及当时的社会道德伦理风貌，并对读者产生潜移默化的影响”，可知文学作品能够反映社会现实和人类的生存状态，对社会现象、人性、道德等问题进行深入的思考和批判。在科技时代，文学依旧可以引导人们对社会和自身进行反思，提升人类的精神境界。

【小说导语】《东山下的风景》以细腻笔触勾勒出山村生活的真实图景。铁凝通过“我”的视角，将山村风貌与人物命运巧妙交织：铁路与沙河的动态意象暗喻时代变迁，花椒树、山柴等静态描写则凝固了山村的质朴。二成娘的形象尤为立体——两条辫子既是青春记忆的残留，也是命运选择的象征。红脸大爷的闲谈与二成的沉默形成张力，共同揭示出知青一代的生存困境。结尾处东山