高中数学 空间中直线与直线之间的位置关系 新人教A版必修.pptVIP

已知a，b，c是空间三条直线，下面给出四个命题：①如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c；②如果a，b是异面直线，b，c是异面直线，那么a，c也是异面直线；③如果a，b是相交直线，b，c是相交直线，那么a，c也是相交直线；④如果a，b共面，b，c共面，那么a，c也共面．在上述命题中，正确命题的个数是()A．0 B．1 C．2 D．3空间两条直线位置关系的判定●互动探究第29页，共64页，星期日，2025年，2月5日[解析]①a与c可能相交，也可能异面；②a与c可能相交，也可能平行；③a与c可能异面，也可能平行；④a与c可能不在一个平面内．故①②③④均不正确．[答案]A第30页，共64页，星期日，2025年，2月5日 规律总结：1.判断空间中两条直线位置关系的诀窍(1)建立空间观念，全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系．特别关注异面直线．(2)重视正方体等常见几何体模型的应用，会举例说明两条直线的位置关系．第31页，共64页，星期日，2025年，2月5日2．判定两条直线是异面直线的方法(1)方法一：证明两条直线既不平行又不相交．(2)重要结论：连接平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面内不经过此点的直线是异面直线．用符号语言可表示为A?α，B∈α，B?l?AB与l是异面直线(如图)．第32页，共64页，星期日，2025年，2月5日(2015·河北馆陶一中月考试题)分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是()A．一定平行 B．一定相交C．一定异面 D．相交或异面[答案]D第33页，共64页，星期日，2025年，2月5日[解析]画出图形，得到结论．如图①，分别与异面直线a，b平行的两条直线c，d是相交关系；如图②，分别与异面直线a，b平行的两条直线c，d是异面关系．综上可知，应选D．第34页，共64页，星期日，2025年，2月5日 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E，F，E1，F1分别是棱AB，AD，B1C1，C1D1的中点．求证：(1)EF綊E1F1；(2)∠EA1F＝∠E1CF1.公理4、等角定理的应用第35页，共64页，星期日，2025年，2月5日第36页，共64页，星期日，2025年，2月5日第37页，共64页，星期日，2025年，2月5日第38页，共64页，星期日，2025年，2月5日第39页，共64页，星期日，2025年，2月5日所以A1M綊BE，所以四边形BMA1E为平行四边形，所以BM∥A1E，所以CF1∥A1E.同理可证A1F∥CE1.因为∠EA1F与∠E1CF1的两边分别对应平行，且方向都相反，所以∠EA1F＝∠E1CF1.[方法探究]在证明∠EA1F＝∠E1CF1时，还可以通过证明△A1EF≌△CF1E1来实现，由于EF＝E1F1，所以只需要证明A1E＝A1F＝CE1＝CF1(在这些边所在的直角三角形中，利用勾股定理即可证明)．第40页，共64页，星期日，2025年，2月5日 规律总结：求证两直线平行，目前有两种途径：一是应用公理4，即找到第三条直线，证明这两条直线都与之平行，这是一种常用方法，要充分用好平面几何知识，如有中点时用好中位线性质等；二是证明在同一平面内，这两条直线无公共点．求证角相等：一是用等角定理；二是用三角形全等或相似．第41页，共64页，星期日，2025年，2月5日已知E、E1分别是正方体ABCD－A1B1C1D1的棱AD、A1D1的中点，求证：∠BEC＝∠B1E1C1.[分析]欲证两个角相等，可通过等角定理来实现．[证明]如图所示，连接EE1.第42页，共64页，星期日，2025年，2月5日∵E、E1分别是AD、A1D1的中点，∴AE∥A1E1，且AE＝A1E1.∴四边形AEE1A1是平行四边形．∴AA1∥EE1，且AA1＝EE1.又∵AA1∥BB1，且EE1＝BB1.∴四边形BEE1B1是平行四边形．∴BE∥B1E1.同理可证CE∥C1E1.又∠BEC与∠B1E1C1的两边方向相同，∴∠BEC＝∠B1E1C1.第43页，共64页，星期日，2025年，2月5日求异面直线所成的角[探究]1．PA、BC如何移至同一个三角形中．2．找出PA和BC所成的角．第44页，共64页，星期日，2025年，2月5日第45页，共64页，星期日，2025年，2月5日高中数学空间中直线与直线之间的位置关系课件新人教A版必修第1页，共64页，星期日，2025年，2月5日成才之路·数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修2第2页，共64页，星期日，2025年，2月5日点、直线