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学前教育艺术活动指南.pdf

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    天津市学前教育艺术活动指南

    引言

    一、学前儿童艺术教育的性质

    艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它

    的根本目标是培养全面发展的人艺术教育承担着培养人的感知

    力、理解力、想象力、创造力及使人的身心和谐可持续发展的重任

    幼儿期是个体艺术才能萌芽时期，此时对幼儿进行艺术教育会

    起到事半功倍的效果通过艺术教育提高幼儿对自然、社会美的感

    受、鉴赏、评价、创造的能力，培养健康的审美情趣和敏锐的感知

    能力，丰富情感，使幼儿从小热爱生活

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