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2025年六年级科学上册科学素养综合训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极，它们之间的相互作用规律是______。

3.光在空气中是沿______传播的。我们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛。

4.生物的生命活动需要从环境中获取______，并排出代谢废物。

5.地球自转的方向是______，自转一周大约需要______小时，产生了______现象。

6.我们通常用______来衡量物体冷热程度。温度计是根据______的性质制成的。

7.种子发芽需要适宜的______、______和______。

8.声音是由物体的______产生的，通过______传播到我们的耳朵里。

9.我们常见的能量形式有______能、______能、______能和______能等。

10.在食物链中，植物是______生物，动物是______生物，Decomposers是______生物。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.冰融化成水是物理变化，水结冰也是物理变化。（）

2.任何物体都能漂浮在水面上。（）

3.摩擦可以产生电，这种现象叫摩擦起电。（）

4.动物的行为都是学习得来的。（）

5.地球是围绕太阳旋转的。（）

6.金属都是导体，非金属都是绝缘体。（）

7.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）

8.种子只需要水分就能发芽。（）

9.影子的形成与光沿直线传播有关。（）

10.所有生物都能进行呼吸作用。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物进行光合作用的过程及其意义。

2.为什么说水是重要的自然资源？我们应该如何节约用水？

3.简述科学探究的主要步骤。

4.列举三个生活中利用能量转化的例子，并说明能量是如何转化的。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.小明想探究“蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？”。他设计了一个实验：取两个大小相同的盒子，分别编号为1号和2号，在两个盒子的底部铺上等量的、湿润的土壤。他在1号盒子的中央放几条蚯蚓，2号盒子不放蚯蚓，然后用不透光的纸片盖住1号盒子，2号盒子不盖。将两个盒子同时放在明亮处，过一段时间后观察现象。

（1）这个实验的目的是什么？

（2）1号盒子和2号盒子中，哪些条件是相同的？哪些条件是不同的？

（3）小明预测的结果可能是什么？

（4）这个实验说明蚯蚓对环境有什么要求？

2.小华同学想测量一杯水的温度变化情况。他首先准备了一个温度计，然后将温度计放入盛有热水的杯中，等待温度计的示数稳定后，记录下此时的温度，记为T1。接着，他将温度计从热水中取出，擦干后放入盛有冷水的杯中，等待温度计示数稳定后，记录下此时的温度，记为T2。请你指出小华在测量过程中至少存在两处不妥当的地方，并分别说明为什么。

五、综合应用题（共20分）

1.学校科学兴趣小组想调查校园内植物的多样性。请设计一个简单的调查方案，包括调查时间、调查地点、调查方法、需要记录的内容等。（10分）

2.随着科技的发展，人们利用太阳能的方式越来越多了。请列举两种生活中利用太阳能的实例，并简要说明其工作原理或优点。（10分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.固态液态气态

2.南北同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

3.直线

4.能量

5.自西向东24昼夜交替

6.温度液体热胀冷缩

7.适宜的温度充足的空气充足的水分

8.振动空气

9.机械电化学光

10.生产消费分解

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.植物的叶片利用阳光、二氧化碳和水，在叶绿体中合成有机物（主要是淀粉），并释放出氧气。这个过程需要光能。意义：制造了有机物（养料），是其他生物（包括人类）食物的最终来源；维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2.水是生命之源，是重要的工农业用水和生活用水。我们应该通过节约用水、保护水源、防治水污染等方式节约用水。

3.科学探究的主要步骤包括：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析