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研究报告
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学校心理健康教育活动计划及实施细则
一、活动背景与目标
1.1.活动背景
(1)在现代社会，随着生活节奏的加快和社会竞争的加剧，青少年群体面临着前所未有的心理压力。学业负担、人际关系、未来规划等方面的问题，使得越来越多的青少年出现心理健康问题。根据我国教育部发布的《中国青少年心理健康发展报告》，近年来青少年心理问题的发生率逐年上升，其中抑郁、焦虑等心理障碍的比例尤为突出。因此，开展学校心理健康教育活动，提高青少年心理健康水平，已成为我国教育部门和社会各界共同关注的重要议题。
(2)学校作为青少年成长的重要场所，承担着培养身心健康人才的重任。然而
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