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大学生跳蚤市场策划书

大学生跳蚤市场策划书

一、活动背景

随着大学生消费水平提升与生活方式迭代，闲置物品已成为校园普遍现象。据《2023年中国大学生消费行为调查报告》显示，83%的大学生拥有3件以上闲置物品（教材、服饰、电子产品等），其中62%的闲置物品被长期闲置，造成资源浪费。同时，大学生对“循环经济”的认知度逐年提升（72%的学生表示“愿意参与旧物交易”），但缺乏便捷、安全的交易渠道。

此外，校园跳蚤市场是连接学生、促进社交、传递环保理念的重要载体。通过搭建线下交易场景，既能解决学生闲置物品处理难题，又能培养学生的创业意识与沟通能力，同时推动“绿色校园”建设。基于此，XX大学学生会拟举办“青春跳蚤·循环有爱”大学生跳蚤市场活动，打造“资源循环、社交互动、公益联动”的校园特色品牌活动。

二、活动目标

1.资源循环：回收闲置物品500件以上，交易率达60%（300件），减少资源浪费；

2.社交连接：吸引300名以上学生参与（含摊主、顾客），搭建“以物会友”的社交平台；

3.创业实践：为10个以上班级/社团提供摊位，鼓励学生自主经营，培养市场意识；

4.公益联动：将未售出闲置物品捐赠给山区儿童（目标200件），传递爱心与责任；

5.品牌打造：形成“每年1届”的校园传统活动，提升学生会影响力。

三、活动主题

“青春跳蚤·循环有爱”——XX大学第X届校园跳蚤市场

主题解读：

-“青春跳蚤”：突出大学生群体的活力与创意，跳蚤市场作为“青春经济”的载体；

-“循环有爱”：强调“旧物循环”的环保理念与“公益捐赠”的社会责任，传递温暖。

四、活动时间与地点

1.时间

202X年X月X日（周六）9:00-17:00（选择周末避免课程冲突，时长8小时确保充分交易）

2.地点

XX大学中心广场（理由：位于校园核心区，人流量大；周边有食堂、教学楼，方便学生参与；预留足够空间设置摊位区、互动区、公益区）

五、参与对象

1.主要群体：XX大学全体学生（含本科生、研究生）；

2.拓展群体：校园周边社区居民（邀请10-20户家庭参与，增加交易多样性）；

3.组织方：XX大学学生会（统筹协调）、校志愿者协会（现场服务）、校环保社团（旧物改造指导）；

4.合作方：XX社区居委会（公益捐赠对接）、XX二手平台（线上推广支持）。

六、活动流程设计

（一）前期准备（活动前10-15天）

1.摊位申请：

-线上：通过“XX大学学生会”公众号发布摊位申请链接（填写摊主信息、物品类型、预计数量）；

-线下：在食堂、教学楼设置摊位申请点（接受现场报名）；

-规则：个人摊位限1个（需提供学生证），班级/社团摊位限2个（需加盖公章），总摊位控制在100个（先到先得，额满即止）。

2.物品审核：

-要求：所有物品需为“闲置物品”（禁止售卖全新商品、食品、危险品、盗版物品）；

-方式：摊主提交物品清单，学生会审核（通过公众号反馈审核结果）；

-标签：审核通过后，发放“跳蚤市场物品标签”（含物品名称、价格、摊主信息）。

3.志愿者培训：

-招募：通过校志愿者协会招募50名志愿者（负责引导、宣传、秩序维护、公益捐赠）；

-培训：活动前3天进行培训（内容：活动流程、沟通技巧、应急处理、公益知识）。

4.物料准备：

-场地布置：帐篷100顶（每个摊位1顶）、桌椅100套（每个摊位1桌2椅）、横幅2条（“青春跳蚤·循环有爱”XX大学跳蚤市场）、海报20张（张贴于食堂、教学楼、宿舍楼下）；

-互动物料：旧物改造材料（布料、颜料、工具等）50套、打卡卡200张（用于互动环节）、奖品（环保袋、奶茶券、笔记本等）50份；

-公益物料：捐赠箱5个（标注“山区儿童爱心捐赠”）、物流联系卡（对接公益机构）。

5.宣传预热：

-线上：公众号发布3篇推文（活动预告、摊位申请指南、旧物改造教程）、抖音发布2条短视频（往届活动回顾、摊主采访）、小红书发布5篇笔记（学生分享闲置故事）；

-线下：在食堂、教学楼设置宣传点（发放传单、解答疑问）、班级群通知（由班长转发活动信息）；

-合作：与XX二手平台合作，在其“校园跳蚤市场”板块发布活动信息（吸引校外顾客）。

（二）活动当天流程

|时间|环节|内容说明