原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
本研究聚焦日本留学生在汉语学术写作中转折词使用的特征，通过语料库分
析与跨文化比较，结合定量与定性分析，系统探讨了中日学生学位论文中转折词
的使用情况，揭示出日本留学生在写作中存在高频词依赖、低频词回避、逻辑表
达单一等问题，并分析了母语迁移、教学资源配置及文化思维差异等成因。
针对研究发现，本文提出了优化教学资源、设计多样化教学活动、构建多维
评估体系等教学建议，以提升学生逻辑表达的多样性和连贯性，提高其汉语学术
写作水平。
本文分为六个部分：
绪论：阐述研究背景
文档评论（0）