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初中历史课堂时空观念培养的自主学习模式优化研究论文

摘要：本文以初中历史课堂为研究对象，旨在探讨时空观念培养的自主学习模式优化策略。通过分析当前初中历史教学中时空观念培养的现状，提出针对性的优化措施，以期为提高初中历史教学效果提供有益参考。

关键词：初中历史；时空观念；自主学习模式；优化策略

一、背景分析

（一）1.初中历史教学中时空观念培养的重要性

在初中历史教学中，时空观念的培养具有重要意义。首先，时空观念是历史学科的核心素养之一，有助于学生更好地理解历史事件的发展脉络，形成历史思维。其次，时空观念的培养有助于提高学生的历史分析能力，使其能够站在更高角度审视历史问题。最后，时空观念的培养有