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高中生心理剧课程实施与心理健康教育效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中生心理剧课程实施对心理健康教育的效果，分析其实施过程中存在的问题，并对心理剧在心理健康教育中的应用进行评估。通过实证研究，为提高我国高中生心理健康教育质量提供参考。

关键词：高中生；心理剧；心理健康教育；效果评估

一、问题的提出

（一）1.心理剧在高中生心理健康教育中的应用现状

随着社会的快速发展，高中生面临着巨大的学习压力和人际关系困扰，心理健康问题日益突出。心理剧作为一种富有创新性的心理健康教育方式，在我国高中校园逐渐得到推广。然而，在实际应用过程中，心理剧的实施现状并不乐观。首先，心理剧课程设置缺乏系统性和针对性，很