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2025年驻马店职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年驻马店职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】李商隐《锦瑟》中“沧海月明珠有泪”的意象主要表达了什么情感？

【选项】A.对逝去时光的感伤B.对友人生死的哀悼C.对政治理想的失望D.对自然景色的赞美

【参考答案】A

【详细解析】该句以“沧海明珠”比喻美好事物易逝，结合李商隐漂泊半生的经历，体现对人生无常的感慨。B项混淆了《无题》诗中“春蚕到死丝方尽”的悼亡主题；C项与李商隐“牛李党争”的立场相关但非本句主旨；D项属望文生义，未结合诗歌情感脉络。

【题干2】鲁迅《故事新编》的文学流派归属是？

【选项】A.新浪漫主义B.左翼文学C.现实主义D.象征主义

【参考答案】B

【详细解析】《故事新编》以历史人物为原型进行现代演绎，具有强烈批判现实色彩，被学界划入左翼文学范畴。A项属欧洲19世纪末艺术运动；C项与《阿Q正传》等传统现实主义作品对应；D项如《野草》中的象征手法。

【题干3】《诗经·关雎》中“参差荇菜”的修辞手法是？

【选项】A.比喻B.拟人C.排比D.反问

【参考答案】B

【详细解析】“荇菜”本是无生命植物，赋予其“参差”的动态变化，符合拟人定义。A项需本体与喻体有本质相似性（如“蜂腰”喻歌声）；C项要求结构相同、内容相关（如“青青子衿，悠悠我心”）；D项需通过疑问句表达特定意图。

【题干4】苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地”的“蜉蝣”象征？

【选项】A.生命短暂B.自然规律C.人与宇宙关系D.历史兴衰

【参考答案】C

【详细解析】“蜉蝣”朝生暮死，与“天地”形成时空对比，揭示人类在宇宙中的渺小。A项属表层理解，未触及哲学层面；B项属现象描述而非象征内涵；D项与“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”无直接关联。

【题干5】下列句子存在语病的是？

【选项】A.在这次科技创新大赛中，有三位同学获得了特等奖B.他不仅精通英语，还擅长德语和法语C.由于天下大雨，我们不得不推迟比赛D.这本书的文学价值得到了评论家的高度评价

【参考答案】B

【详细解析】“不仅...还”结构要求前后项语法结构对称，“精通”是动词，“擅长”也需保持动词性。C项“由于”与“不得不”表意重复；D项“得到...评价”搭配不当。

【题干6】《论语·为政》中“温故而知新”强调的学习方法是？

【选项】A.举一反三B.知行合一C.循序渐进D.触类旁通

【参考答案】D

【详细解析】“知新”需在复习旧知识基础上产生新认知，符合触类旁通的定义。A项强调从单一案例推导多结论；B项侧重实践与理论的结合；C项指按顺序学习。

【题干7】《红楼梦》中林黛玉的判词“玉带林中挂”的象征意义是？

【选项】A.命运多舛B.孤高自许C.家族衰败D.命运无常

【参考答案】A

【详细解析】“玉带”谐音“黛玉”，“林”指其姓氏，整体暗示家族没落与个人悲剧交织的命运。B项“孤高”对应“质本洁来还洁去”；C项属家族层面而非个人命运；D项属普遍现象，未点明具体关联。

【题干8】鲁迅《药》中“乌鸦”的反复出现有何作用？

【选项】A.渲染悲凉氛围B.推动情节发展C.象征革命希望D.揭示主题思想

【参考答案】A

【详细解析】开篇“乌鸦止于枯树”与结尾“乌鸦又从树梢飞过”形成呼应，强化悲剧宿命感。B项情节推动需具体事件（如“人血馒头”揭示）；C项“希望”应通过象征物（如“白鸽”）体现；D项主题需通过人物命运深化。

【题干9】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲学思想是？

【选项】A.实用主义B.唯心主义C.知行合一D.唯物辩证法

【参考答案】D

【详细解析】“上下求索”强调实践与认识的互动关系，符合唯物辩证法“实践-认识-再实践”规律。A项注重实际效果；B项强调精神超脱；C项侧重知与行的统一过程。

【题干10】朱自清《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的修辞是？

【选项】A.拟人B.比喻C.通感D.夸张

【参考答案】C

【详细解析】将视觉（月光）转化为触觉（流水），符合通感定义。A项需赋予事物人的特征；B项需本体与喻体有相似性（如“月光”喻“银箔”）；D项需夸大至荒谬程度。

【题干11】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源在于？

【选项】A.封建礼教压迫B.经济困顿C.命运不公D.个人性格缺陷

【参考答案】A

【详细解析】祥林嫂被“贞节牌坊”“捐门槛赎罪”等封建伦理异化为“游魂”，体