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作文仿写范文指导

为何仿写？——写作进阶的有效阶梯

在写作的漫漫长路上，许多人常常感到迷茫：如何积累素材？如何锤炼语言？如何构建精巧的篇章结构？仿写，便是解决这些困惑、实现写作能力稳步提升的有效途径之一。它并非简单的复制粘贴，而是一种有目的、有方法的学习与借鉴。通过对优秀范文的深度剖析与模仿实践，我们能够直观地感受语言的魅力，领悟写作的技巧，最终将他人之长内化为自身的写作素养，为独立创作打下坚实的基础。对于初学者而言，仿写是入门的向导；对于有一定基础的写作者，仿写则是突破瓶颈、寻求更高突破的阶梯。

仿写之基：精选范文，取法乎上

仿写的成效，首先取决于范文的选择。“取法乎上，仅得乎中；取法乎中，故为其下。”因此，精选范文是仿写成功的第一步。

一要“精”：选择公认的经典之作或经过时间检验的名家名篇。这类文章在立意、构思、语言、技巧等方面都堪称典范，具有极高的学习价值。它们如同灯塔，能为我们指引正确的写作方向。

二要“适”：所选范文应与自身的认知水平、阅读能力和写作目标相适应。过于艰深晦涩或过于浅显平淡的文章，都难以达到理想的仿写效果。要选择那些既能带来启发，又经过努力可以模仿和理解的文本。

三要“广”：在精挑细选的基础上，范文的题材、体裁、风格应尽可能多样化。记叙文、议论文、说明文，散文、诗歌、小说片段，不同作家的独特文风，都可以成为我们仿写的对象。广泛涉猎，才能博采众长，避免写作风格的单一与僵化。

仿写之道：深析精研，得其神髓

选定范文后，并非急于动笔模仿，而是要进行深入的研读与分析，力求“吃透”范文，把握其“神髓”。这一过程如同庖丁解牛，需细致入微。

一析立意构思：范文的中心思想是什么？作者是如何巧妙引出主题，又是如何层层深入地展开论述或叙述的？其立意有何新颖独到之处？理解了这些，仿写时才能“胸中有丘壑”，避免仅仅停留在文字表面。

二析结构布局：文章的整体框架是怎样的？开头如何引人入胜，结尾如何余音绕梁？段落之间如何过渡衔接，逻辑关系如何？是总分总，还是层层递进？对结构的清晰把握，能让我们的仿写之作更有条理和章法。

三析语言表达：悉心品味范文的语言特色。是朴实无华，还是华丽绚烂？是幽默风趣，还是庄重典雅？关注作者如何运用词语、句式（长短句、整散句的搭配）、修辞（比喻、拟人、排比等）来表情达意，增强文章的感染力。特别留意那些点睛之笔，思考其精妙所在。

四析写作技巧：范文运用了哪些独特的写作技巧？如细节描写、侧面烘托、欲扬先抑、象征隐喻等。这些技巧是如何为主题服务，增强文章表现力的？

仿写之法：由形似到神似的跨越

在深入理解范文的基础上，便可着手仿写。仿写的过程，是一个从“形似”到“神似”逐步提升的过程。

1.初级仿写——求“形似”：

*结构模仿：参照范文的篇章结构、段落安排进行仿写。例如，模仿记叙文的“起因-经过-结果”，议论文的“提出问题-分析问题-解决问题”等。

*句式模仿：选取范文中富有特色的句式（如排比句、设问句、倒装句等）进行模仿造句，或进行段落级别的句式套用练习。

*修辞模仿：学习范文中精彩的修辞运用，尝试在自己的习作中运用同类修辞来描绘事物、表达情感。

2.中级仿写——求“神似”：

*立意模仿：借鉴范文的立意角度或主题思想，选取不同的素材，表达相似或相关的观点与情感。

*构思模仿：模仿范文的叙事线索、论证思路或抒情方式，学习其如何巧妙组织材料，如何层层深入地展现主旨。

*风格模仿：尝试模仿范文的语言风格、整体基调（如雄浑、婉约、清新、沉郁等），体会不同风格的表达效果。

3.高级仿写——求“创变”：

*这是仿写的最高境界。在充分吸收范文精髓之后，能够灵活运用所学技巧，结合自身的生活体验与思考，进行有创意的改写或续写，甚至在模仿的基础上有所突破和创新，形成具有个人特色的表达。

关键提醒：仿写绝不是抄袭。抄袭是对他人成果的窃取，而仿写是学习与借鉴的过程。仿写时，必须用自己的语言，表达自己的理解与感悟，即使是借鉴素材，也要进行重新组织和加工，赋予其新的生命力。

仿写之忌：邯郸学步，失却自我

仿写虽为良法，但亦有禁忌，需时刻警惕：

*忌生搬硬套：不顾自身实际和表达需要，机械地复制范文的词句、段落甚至观点，导致文章生硬晦涩，缺乏真情实感。

*忌盲目模仿：不理解范文内涵，只模仿皮毛，形似神不似，反而会束缚思维，写出的文章空洞无物。

*忌依赖模仿：不能将仿写视为写作的唯一途径，更不能满足于仿写的成果。仿写的最终目的是为了摆脱模仿，走向独立创作。

*忌忽视积累：仿写的同时，仍需坚持阅读积累、生活观察和独立思考。唯有如此，仿写才有源头活水，才能真正内化为自身能力。

仿写之阶：循序渐进，融会贯通

仿写是一个循序渐进的过程，不可急于求成。

*从易到难：初学者可先