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2025新密招教考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

2.我国最早的学校教育形态出现在？

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国

3.教育目的的层次结构由高到低依次为？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.教育机智

D.以上都是

5.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

6.课程计划的中心问题是？

A.开设哪些科目

B.各学科开设的顺序

C.各学科的教学时间

D.各学科的教学方法

7.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

10.教育科学研究的起始环节是？

A.选题

B.构思

C.调查研究

D.收集资料

答案：1.A2.A3.A4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.现代教育制度的发展趋势有？

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

D.高等教育的类型日益多样化

3.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

5.教学方法的选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

9.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

10.教育科学研究的方法有？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

3.教育目的是教育工作的核心。（）

4.教师是教育活动的主导者。（）

5.教学就是教师教学生学的活动。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

8.遗传素质决定人的发展。（）

9.课程是学校教育的核心。（）

10.教育科学研究只针对教育理论问题。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者角色；授业解惑者角色；示范者角色；教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色；家长代理人、父母和朋友、知己的角色；研究者、学习者、学者角色。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生；组织和培养班集体；协调校内外各种教育力量；做好个别教育工作；做好班主任工作计划和总结。

讨论题（总4