二年级美术下册猴子上树教案湘教版（2025—2026学年）.docxVIP

二年级美术下册猴子上树教案湘教版（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对二年级美术下册湘教版《猴子上树》一课，旨在培养学生的观察能力和绘画技巧。课程内容与《动物世界》单元相衔接，通过描绘猴子上树这一生动场景，引导学生了解动物的生活习性，培养对自然界的热爱。本课在单元乃至整个课程体系中的地位在于，它不仅锻炼学生的绘画技能，还通过艺术的形式加深学生对动物知识的理解。核心概念包括动物形态的观察与表现，技能方面则侧重于线条的运用和色彩的搭配。

2.学情分析

二年级学生正处于形象思维发展阶段，对动物形象充满好奇。他们已有的知识储备包括基本的绘画技巧和生活经验。然而，由于年龄特点，他们在观察细节和表现立体感方面可能存在困难。本课需关注学生的兴趣倾向，如对动物形象的喜爱，同时要针对可能存在的易错点，如线条的流畅性和色彩的搭配，进行针对性的教学设计。

3.教学目标与达标水平

教学目标包括：培养学生观察动物形态的能力，提高线条和色彩的运用技巧；激发学生对自然界的热爱，培养审美情趣。达标水平要求学生能够独立完成一幅具有生动表现力的猴子上树画作，线条流畅，色彩搭配合理，表现出猴子的活泼形象。

二、教学目标

知识目标

说出猴子身体的主要特征和生活习性。

列举描绘猴子上树的线条和色彩运用。

能力目标

解释猴子上树动态的线条变化。

设计一幅富有创意的猴子上树画作。

情感态度与价值观目标

表达对动物生活的热爱和保护自然环境的意识。

评价自己在绘画过程中的进步和不足。

科学思维目标

运用观察法分析猴子的形态和动态。

运用想象力和创造力表现猴子上树的场景。

科学评价目标

评价自己在线条和色彩运用上的技巧水平。

对自己的作品进行自评和互评，提出改进意见。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生观察猴子上树的动作，学习运用线条和色彩表现动态；难点在于学生如何把握猴子的形态细节和立体空间关系，以及如何通过绘画表达对动物生活的热爱。这两点对于培养学生的观察能力和艺术表现力至关重要，需通过示范、实践和评价等方式进行突破。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、猴子生活习性的图片、线条和色彩运用的示范作品、绘画工具等，以辅助教学。学生需预习相关动物知识，准备画纸、画笔等绘画工具。教学环境布置上，将座位安排成小组合作模式，提前设计黑板板书，确保教学资源充足，环境适宜。

五、教学过程

导入（5分钟）

1.教师展示猴子生活场景的图片或视频，激发学生的兴趣。

2.提问：同学们，你们知道猴子是怎么上树的吗？它们有哪些特点？

3.学生分享观察到的猴子的生活习性和特点。

4.教师总结：猴子以其灵活的动作和可爱的形象深受大家的喜爱，今天我们就来学习如何用画笔描绘猴子上树的场景。

新授（25分钟）

1.任务一：观察猴子动作

教师展示猴子上树的图片，引导学生观察猴子的姿态和动作。

提问：猴子是如何抓住树枝的？它的身体是如何协调的？

学生观察并回答问题，教师总结猴子上树的动态特征。

2.任务二：线条的运用

教师演示如何用线条描绘猴子的动态，强调线条的流畅性和力度。

学生跟随教师一起练习，绘制猴子的身体轮廓和四肢动作。

教师巡回指导，纠正学生的线条运用错误。

3.任务三：色彩的搭配

教师展示猴子在不同环境下的色彩变化，引导学生观察。

提问：猴子在森林中的颜色是什么？在雪地里呢？

学生根据观察回答问题，教师总结猴子的色彩特征。

学生尝试用不同的颜色描绘猴子的毛发，教师指导色彩搭配。

4.任务四：创作猴子上树的场景

教师展示一幅猴子上树的示范作品，分析作品中的线条和色彩运用。

学生根据示范作品，创作自己的猴子上树画作。

教师提供反馈，指导学生改进作品。

5.任务五：评价与展示

学生展示自己的作品，互相评价。

教师总结本次课程的重点，鼓励学生继续观察和创作。

巩固（5分钟）

1.教师布置课后作业：观察其他动物的动作，尝试用画笔描绘。

2.学生分享自己的观察和创作经验。

小结（5分钟）

1.教师总结本次课程的主要内容，强调观察和创作的重要性。

2.学生分享自己的学习收获。

当堂检测（5分钟）

1.教师展示猴子上树的图片，让学生现场描绘。

2.教师评价学生的表现，指出不足，鼓励学生继续努力。

备注：

整个教学过程预计用时45分钟，每个环节的时间分配可根据实际情况调整。

教学过程中，教师需关注学生的个体差异，提供针对性的指导。

教师可通过多媒体课件、示范作品等多种方式，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

教学过程中，注重培养学生的观察能力、绘画技巧和创造力，提高学生的美术素养。

六、作业设计

1.基础性作业

内容：学生根据课堂所学，绘制一幅猴子上树的简笔画，要求线条流畅，色彩简单