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高中语文教材单元教学中的阅读理解与写作能力培养策略研究论文
摘要：本文以高中语文教材单元教学为研究对象，探讨阅读理解与写作能力培养的有效策略。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的阅读理解与写作能力，为高中语文教学提供有益参考。
关键词：高中语文；单元教学；阅读理解；写作能力；培养策略
一、引言
（一）1.当前高中语文教学中阅读理解与写作能力培养的重要性
随着教育改革的深入推进，高中语文教学越来越注重学生能力的培养。阅读理解与写作能力作为语文教学的核心内容，对于提高学生的语文素养、培养创新思维具有重要意义。首先，阅读理解能力是学生获取知识、分析问题、解决问
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